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67. 體育老師為培養學生三面九項之核心素養,教學時依據素養導向教學的四大原則,下列何者不是此四大原則?(A)整合知識、技能與態度。(B)情境脈絡化的學習。(C)教師交付學習任務。(D)活用實踐的表現
問題詳情
67. 體育老師為培養學生三面九項之核心素養,教學時依據素養導向教學的四大原則,下列何者不是此四大原則?
(A)整合知識、技能與態度。
(B)情境脈絡化的學習。
(C)教師交付學習任務。
(D)活用實踐的表現。
參考答案
答案:C
難度:
非常簡單
0.936
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66.為因應行政院「2030 雙語政策」,各級學校開始推動雙語教學,倘若體育老師教學設計為學習目標是體育學科內容和語言並重,請問適合採用何種教學模式?(A)沉浸式教學(Immersion Educat
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76. 關於游泳自救與水域安全的課程,在 108 課綱「健康與體育學習領域」的學習內容中,請問下列內容哪一項符合「Gb-Ⅳ-1」的學習內容描述?(A) 水中自救方法,養漂 15 秒 (B) 手腳聯合動
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80. 素養導向評量強調歷程評量與成果評量,重視方法多元與向度多元,其中使用雙向度表格,用以判斷規準與表現精熟水準的學習評量工具,為下列哪一項?(A) 檢核表評量 (B) 學習單評量 (C) 檔案評量
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