資訊推薦

• 79. 老師運用 Mosston 體育教學光譜，借用氣球比喻人的肺部，提問引導學生學習水肺潛水，當從水下 9 公尺上浮至水面(surfacing)時，要將肺部空氣吐出(blowing air out)
• 80. 素養導向評量強調歷程評量與成果評量，重視方法多元與向度多元，其中使用雙向度表格，用以判斷規準與表現精熟水準的學習評量工具，為下列哪一項？(A) 檢核表評量 (B) 學習單評量 (C) 檔案評量
• 一、甲涉嫌實行普通強盜罪，偵查中，檢察官乙在下午11：00訊問甲時，甲表示自己有實行普通強盜罪的行為，當天太陽在下午5：35下山。乙最後以甲普通強盜罪的嫌疑向法院提起公訴；請問，根據刑事訴訟法，審判中
• 2. 下列有關我國現行《教師法》教師權利與義務的敘述，何者有誤？(A)教師之教學及學生輔導依相關教育法令，享有專業自主權(B)教師得視自己工作負擔狀況，選擇是否擔任導師(C)除法令另有規定外，教師得拒
• 3. 我國《十二年國民基本教育課程綱要總綱》提及為增進學生學習成效，具備自主學習能力，教師應引導學生學習如何學習之教育目標。請問該目標較屬於赫爾巴特（J.Herbart）所提四段教學法中的哪一步驟？(
• 4. 葛林（M. Greene）認為「小看世界」係以特定意識型態觀看世界，因此無法掌握事實原貌，此種見解與培根（F. Bacon）所提下列哪一種「偶像說」所產生思維障蔽類似？(A)種族偶像（idols
• 5. 夏山（Summerhill）學校是英國新教育的代表之一，也曾對臺灣體制外的實驗教育有相當的啟發。有關夏山學校的敘述，下列何者正確？(A)創辦人是帕克（F. Parker）(B)主張學習應以抽象思
• 6. 下列那一項教育「隱喻」（metaphor）視學生為學習的主體，強調自主學習的重要性？(A)雕刻 (B)鑄劍 (C)撞鐘 (D)塑造
• 7. 張校長想要瞭解該國中學生的學習困難與原因，自編研究工具後邀請有關學者進行多輪匿名的意見徵詢，以求得較一致且可靠性較大的結論。下列何者為張校長所採用的教育研究方法？(A)問卷調查法 (B)德爾菲法
• 8. 王老師為了培養學生社會參與的公民意識，以主動關懷他人與自然生態的永續發展，在公民與社會課程中規畫了參訪老人安養中心，安排學生唱歌並陪長輩聊天，以及海岸淨灘等活動，這些活動較屬於諾汀斯（N. No
• 9. 小璇熱愛舞蹈，身形的美感、自然散發具有感染性的熱情，又能精準掌握節拍，每次上臺總是成功喚起校內觀眾的共鳴。她參加臺北市青少年舞蹈比賽，表現如同平常出色，但當後面幾位他校參賽者上場後，分數逐漸拉開
• 10. 學校警衛晚間巡邏時發現教務處疑似火苗竄起，前往察看時才知道有學生前陣子因生病住院，來不及讀完考試範圍，想放火燒毀教務處的考卷，讓考試不得不延期舉行。小萱了解這樁校園縱火案後，認為那位同學不應為
• 11. 下列哪一個屬於負增強（negative reinforcement）的作為？(A)學生按時繳交作業以免被老師責罵(B)學生上數學課時裝病而獲得老師的關心(C)學生中午翻牆出去買外食被生輔組長抓
• 12. 大康自從小學時參加國立臺灣科學教育館（簡稱科教館）舉辦的科學營，被老師幽默生動的教學方式深深吸引，擁有十分愉快的學習經驗。之後假日總是愛約同學去科教館參觀，大康每次到訪總會產生溫暖和愉悅的感受
• 13. 維果茨基（L. Vygotsky）認為族群文化、生活環境所創造的心理工具會仲介個體的心智功能，影響人們思考和解決問題的方式。請問心理工具包括以下那些？甲.傳統儀式；乙.文法結構；丙.計算法則；
• 14. 周老師教學認真，設法活化教材幫助學生體驗和探索理化知識在生活中的實際應用性，同時也用心設計評量方式和回饋訊息，讓學生評估自身能達成的機率，並理解努力與付出可得到自己所要的結果。請問周老師的教學
• 15. 王老師監考時發現某位學生作弊，原本他想孩子難免犯錯，事後再找學生開導即可。隨後發現周遭有些同學目睹作弊過程，王老師心裡很衝突，但認為此事的處理方式會對班上其他人造成影響，因此決定要謹慎採取符合
• 16. 「社會情緒學習」（social emotional learning, SEL）是近年來受到廣泛討論的國際教育趨勢，下列說明何者正確？(A)其實就是傳統EQ所強調的情商，只是呼應108課綱「自
• 17. 請問下列何者在社會正義領導實踐過程中，會同時伴隨的領導方式？(A)正向領導 (B)抗拒領導 (C)系統領導 (D)轉型領導
• 18. 請問下列那種組織結構最能因應蝴蝶效應帶來的機會或危機？(A)耗散結構 (B)垂直結構 (C)水平結構 (D)網絡結構
• 19. 請問面對家長要求出現不確定感時，教師宜最先顯現何種方式因應？(A)尋找夥伴 (B)意義建構 (C)建立信心 (D)尋求協助
• 20. 下列何者最能回應十二年國民基本教育「共好理念」的學校領導方式？(A)轉型領導 (B)人文領導 (C)分配領導 (D)情緒領導
• 21. 請問下列何者最能說明中小學國際教育欲培養學生的全球素養？(A)全球競爭能力 (B)全球決策能力(C)全球資訊分析能力 (D)全球科際整合能力
• 22. 請問下列何種為因應外籍教師等國際勞動力，最需重視的權力型態？(A)貫徹型權力 (B)參照型權力 (C)參與型權力 (D)創造型權力
• 23. 請問下列何種權力對於學校領導德行的實踐最為重要？(A)資訊權 (B)參照權 (C)法職權 (D)酬賞權