問題詳情

79. 老師運用 Mosston 體育教學光譜，借用氣球比喻人的肺部，提問引導學生學習水肺潛水，當從水下 9 公尺上浮至水面(surfacing)時，要將肺部空氣吐出(blowing air out)的重要性，讓學生了解波以耳定律（Boyle's law）的原則，請問老師使用的是 Mosston 體育教學光譜的哪一式？
(A) 互惠式
(B) 導引式
(C) 擴散式
(D) 自測試

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.914
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