【用戶】사나♡112國中已考上！
【年級】大四上
【評論內容】學校領導德行-->學校領導人作為道德代理人，具備追求卓越的人格，藉以影響別人，強化眾人的團結學校領導人的德行，會透過價值經驗形態的履行加以呈現，同時，喚起學校領導人的正向心理展望，策進積極的領導動機，利於引領眾人整合的效應，加上學校領導德行的人格品質與文化脈絡相依相生。參照權：強調個人人格魅力
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【評論內容】學校領導德行-->學校領導人作為道德代理人，具備追求卓越的人格，藉以影響別人，強化眾人的團結學校領導人的德行，會透過價值經驗形態的履行加以呈現，同時，喚起學校領導人的正向心理展望，策進積極的領導動機，利於引領眾人整合的效應，加上學校領導德行的人格品質與文化脈絡相依相生。參照權：強調個人人格魅力