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3. 實驗主義重視經驗改造,使內在智力與外在經驗交互作用,在經驗中不斷增進解決問題的能力,其教學法以何者為中心?(A)教師 (B)學生 (C)教材 (D)情境
問題詳情
3. 實驗主義重視經驗改造,使內在智力與外在經驗交互作用,在經驗中不斷增進解決問題的能力,其教學法以何者為中心?
(A)教師
(B)學生
(C)教材
(D)情境
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.945858
統計:A(17),B(2900),C(22),D(127),E(0)
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36.下列詩句「漠漠」的解釋,錯誤的是哪一選項?(A)遠樹曖阡阡,生煙紛「漠漠」:悲傷寂寞的樣子。(南朝齊.謝朓〈游東田詩〉)(B)「漠漠」輕寒上小樓,曉陰無賴似窮秋:寂靜無聲的樣子。(宋.秦觀〈浣溪
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45.下列以動物之特徵形成的譬喻或借代,敘述正確的是哪一選項?(A)「蜩螗」是蟬,鳴聲響亮,因此以「國事蜩螗」比喻國運昌隆(B)「蚍蜉」是螞蟻,力量微小,因此以「蚍蜉撼樹」比喻不自量力(C)「螽斯」是
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37.下列「 」中的詞語,運用最恰當的是哪一選項?(A)他那「星點彈塗」的繪畫技巧,令人折服(B)由於行程緊湊,一路上「塵飯塗羹」,備極艱辛(C)化妝舞會上,來賓們莫不「霑體塗足」,爭奇鬥豔(D)雖然
13. 近代探討社會階層化(social stratification)的理論相當多,主要仍受功能論與衝突論的影響。請問下列哪一項敘述正確?(A)功能論認為擁有權力和利益的成員能夠位居社會的高階層(B
4. 葛雷瑟(Glaser)提出教學設計四要素,是哪四要素?(A)教學目標、起點行為、教學活動、學習評量(B)教學目標、起點行為、教學活動、終點行為(C)起點行為、教學活動、終點行為、學習評量(D)教
46.中國傳統小說的內容已經成為文化的一部分,許多常見的語料均來自小說故事。下列詞語與小說作品配對未盡適切的是哪一選項?(A)逼上梁山/拚命三郎/英雄無用武之地:《水滸傳》(B)火眼金睛/搖身一變/道
38.在正音教學時,發現小朋友將「帳篷」讀作「帳盆」。下列分析正確的是哪一選項?(A)聲母ㄈ誤讀為ㄆ(B)介音ㄨ失落未讀出(C)誤將主要元音ㄛ讀作ㄜ(D)誤將韻尾舌根鼻音讀做舌尖鼻音
23. 職業屬於下列何種量尺?(A)名義量尺 (B)順序量尺 (C)比率量尺 (D)等距量尺
14. 測量誤差為個人實得分數與真實分數的差距,下列有關測量誤差的敘述何者為非?(A)可分為非系統性誤差和系統性誤差兩大類。(B)非系統性誤差,如受試者的身心狀況,對測驗的影響越大,信度就越低。(C)
5. 訊息處理理論所探討的是個體接受訊息、儲存訊息,以及運用訊息的歷程,以訊息處理模式來解釋人類的學習歷程,這是屬於哪一學派的主張?(A)行為學派 (B)認知學派 (C)人本學派 (D)建構學派
47-48 為題組閱讀下文,回答 47-48 題不管是過去抑或是現在的研究,均顯示使用螢幕閱讀故事和文章速度會變慢,記憶內容較少。大多數人需要長時間專注時尤其偏好紙張。我們在學習閱讀和寫字時,手、眼、
39.下列語句,未強調「憂患意識」的是哪一選項?(A)仰而思之,夜以繼日;幸而得之,坐以待旦(B)入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恆亡(C)困於心,衡於慮,而後作;徵於色,發於聲,而後喻(D)天將
24. 在統計假定上,下列何者用以表示沒有差異或沒有關係存在?(A)虛無假設 (B)實有假設 (C)偏態假設 (D)係數假設
15. 學者彼得聖吉(Peter M. Senge)強調組織應是學習型組織才能發揮更大功能,下列何者非學習型組織之特徵? (A)組織文化 (B)組織設計(C)資訊分享 (D)加強多角化經營
6. 為了保障學生學習權及家長教育選擇權,國民教育階段得辦理非學校型態實驗教育,其實驗內容、期程應由教育部與何單位會商定之?(A)學校 (B)家長團體(C)教育團體 (D)直轄市或縣市政府
【題組】48.教師提問:「讀完本文後,請說出紙本閱讀令你印象最深刻的功能是哪三項,並請說明原因。」依國際閱讀素養(PIRLS)閱讀理解之四層次,本提問的層次最接近下列哪一選項?(A)提取訊息(B)推論
25. 下列何者用以表示測量正確性的程度?(A)曲線 (B)峰度 (C)效度 (D)信度
16. 教師自編測驗可用於各種的教學目的,以下有關測驗類型的敘述何者為非?(A)安置性測驗旨在評量學生的起點行為(B)形成性評量旨在了解教學過程中學生的學習進步情形(C)診斷性評量旨在診斷學生的學習成
7. 國民中小學設置教科圖書審定委員會,由學科及課程專家、教師及教育行政機關代表等組成,其中教師代表不得少於多少?(A)1/2 (B)1/3 (C)1/4 (D)1/5
49-50 為題組閱讀下文,回答 49-50 題論俠「俠」是理想人格的象徵,而「武」則是落實理想的方法。因為有高強的武藝,俠者能夠見義勇為,除暴安良。濟弱扶貧,使善良無辜的好人免遭迫害,是惻隱之仁;懲
40.江謝老師根據每位小朋友的性向與程度編寫學習教材,下列最符合孔子教育理念的是哪一選項?(A)自行束脩以上,吾未嘗無誨焉(B)知之為知之,不知為不知,是知也(C)士志於道,而恥惡衣惡食者,未足與議也
26. 依據 J. Bruner 的理論,要讓學生習得事物與事物之間的關聯意義,以產生較大的學習遷移,這是指何種概念?(A)結構 (B)過程技能(C)珍視行動 (D)學習的性質
17. 試以直線標準分數進行轉換,下面四位學生的成績何者排名第一?(A)T 分數為 50 分(B)美國陸軍普通分類測驗(AGCT)分數為 120 分(C)魏氏智力量表(WISC)分數為 85 分(D)
8. 主張人心之初猶如白板一樣,並無任何先天知識或觀念存在,一切知識均來自於感官,這是哪一學派的主張? (A)經驗主義 (B)實驗主義 (C)存在主義 (D)理性主義
【題組】50.關於本文之賞析,下列敘述未盡恰當的是哪一選項?(A)以孟子性善論之精神貫串全文,並作為評斷武俠小說的準則(B)由文中詮釋,可見「惻隱」、「羞惡」是善善惡惡的具體表現(C)文中以映襯手法申
41.周黃老師想要編寫國語的單元教學活動設計,最適當的編寫步驟是下列哪一選項?「進行教材分析甲、選用教學方法乙、編寫單元目標丙、列出教學重點丁、編寫行為目標戊、適當融入七大議題己、列出對應的能力指標庚
27. 依據 A. Gramsci 的論點,下列何者積極將統治團體的價值觀建構為社會主流文化?(A)傳統知識份子 (B)有機知識份子(C)中立知識份子 (D)功績知識份子