問題詳情
8. 小智每次總是遲到。導師告訴他：「如果你能每天準時到校，我送你一樣禮物」。之後，小智偶爾準時到校，但因為未達標準，所以得不到禮物。最後，小智連偶爾準時到校都不再出現。依據行為改變的原理，下列何者可能與導師的輔導策略失效最有關？
(A)疏忽了循序漸進的原理
(B)禮物所提供的誘因不強
(C)給予獎勵的標準不夠明確
(D)沒有明確規定改善的期間
參考答案
答案：A
難度：簡單0.811008
統計：A(8561),B(116),C(929),D(950),E(0)
用户評論
【用戶】Do my best！！！
【年級】國三下
【評論內容】(C)標準再明確不過，｢每天｣準時，臺階做太高。這位老師問題出在策略錯誤了，而非不夠明確喲
【用戶】yu81emma
【年級】高三下
【評論內容】我覺得給予獎勵的標準不明確耶!!有可能是1.每天準時,一個禮拜後給予獎勵2.每天準時,一個月後給予獎勵3.每天準時,一個學期後給予獎勵......以此類推不過題目有講:因為未達標準，所以得不到禮物所以最好的答案還是A雖如此還是認為題目敘述不完善
【用戶】nnnnn
【年級】高二上
【評論內容】同意yu81emma 所說
【用戶】Do my best！！！
【年級】國三下
【評論內容】(C)標準再明確不過，｢每天｣準時，臺階做太高。這位老師問題出在策略錯誤了，而非不夠明確喲
【用戶】yu81emma
【年級】高三下
【評論內容】我覺得給予獎勵的標準不明確耶!!有可能是1.每天準時,一個禮拜後給予獎勵2.每天準時,一個月後給予獎勵3.每天準時,一個學期後給予獎勵......以此類推不過題目有講:因為未達標準，所以得不到禮物所以最好的答案還是A雖如此還是認為題目敘述不完善
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【年級】高二上
【評論內容】同意yu81emma 所說
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【評論內容】(C)標準再明確不過，｢每天｣準時，臺階做太高。這位老師問題出在策略錯誤了，而非不夠明確喲
【用戶】yu81emma
【年級】高三下
【評論內容】我覺得給予獎勵的標準不明確耶!!有可能是1.每天準時,一個禮拜後給予獎勵2.每天準時,一個月後給予獎勵3.每天準時,一個學期後給予獎勵......以此類推不過題目有講:因為未達標準，所以得不到禮物所以最好的答案還是A雖如此還是認為題目敘述不完善
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【年級】高二上
【評論內容】同意yu81emma 所說