問題詳情

65. 有位身障生於數學領域的學習功能有輕微缺損，需要
學習應用題解題相關之學習策略。依據特殊教育課程
實施規範，資源班老師應該以下列何種方式提供特殊
需求領域課程？
(A)刪減數學領域時數一節，改上學習策略
(B)外加一節學習策略，進行解題策略教學
(C)原班數學課抽離至資源班並融入策略教學
(D)抽離一節音樂課，至資源班補救學習策略

參考答案

答案：B

統計：A:1,B:100,C:6,D:0,E:0

難度：非常簡單