問題詳情

39. 能力取向理論(the capability approach theory )主張教育目的在於「提升個人能動性(agency)與選擇自由,進而促進其幸福」,請問這反映何種價值:
(A)教育的制度性價值
(B)教育的地位價值
(C) 教育的內在價值
(D)教育的工具性價值

參考答案

答案:C
難度:適中0.571429
統計:A(0),B(1),C(8),D(5),E(0)

用户評論

【用戶】applewaffle

【年級】大二上

【評論內容】能力取向將基本教育的目的界定為「提升個人能動性與選擇自由,並促進其幸福。」教育活動必須同時關注三個面向:n1.教育的內在價值:實現能動性與幸福等理想。n2.教育的地位價值:調整或修正性別、種族與階級不均的問題。n3.教育的制度性價值:輸入部分應該注意教育素質與文化資本等問題;輸出部分則包括測驗結果與資格證明等問題的檢討。線上測驗: /tfulltext-%E8%83%BD%E5%8A%9B%E5%8F%96%E5%90%91%E7%90%86%E8%AB%96.htm#99#ixzz5Re0XQQN7

【用戶】劉甄

【年級】大一上

【評論內容】