【Curtis Lim】評論
弗斯坦認為動態評量不在評量過去既有的知識...
【smileandwarm】評論
動態評量:在教學前、中、後,以因應...
【YU】評論
(A)身心障礙學生的學習歷程-動態評量(B)身心障礙學生與同學間的差異-常模參照評量(C)身心障礙學生學習的精熟程度-總結性評量(D)身心障礙學生在學習上所呈現的錯誤類型 -診斷性評量