【Velvet Blanc】評論
孩子出生時所擁有的智力會跟隨他們一生，一個人雖然能夠透過優良的學習環境以及自身的努力，來獲取更大的學業成就，不過還是很難改變他天賦的智力條件，這個想法教育心理學家稱之為「實體觀（entity view）」的智力信念（Sternberg ＆ Williams, 2002: 24）。「腦的功能」的確可以被提升，不論是透過增加心智活動、充足的運用、規律的睡眠及飲食，還是將來可能出現的藥物或基因療法（黃榮棋（譯），2003），這種認為智力可以透過後天的學習而增加的想法，教育領域為稱「累進觀（incremental view）」的智力信念（Sternberg ＆ Williams, 2002: 24）。若是一個教師的抱持著「實體觀」的智力信念，認為「天性重於教養」，那麼他就會較傾向於將...
【黃 泰益】評論
陳小華認為「智力不是天生的，只要努力就可以改變」，她具有以下何種智力觀點？ (B)累進觀
【bgws】評論
記法：智力的問題實在讓人很累…
【吳佩璇】評論
(A)為什麼不對?