問題詳情

31 從正向心理學的觀點來看教學，下列何者仍有較大調整的空間？
(A)學校宜教導學生有關「幸福」的議題
(B)學生比賽後僅檢討錯誤和失誤之處
(C)從學生「做對什麼」的觀點切入
(D)正向心理學可納入大學課程

參考答案

答案：B
難度：簡單0.8
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用户評論

【Zong】評論

正向心理學主張要專注於人類的優點和能力，而不是專注於缺陷和問題。在教學中，應鼓勵學生發揮他們的優點和才能，而不是僅僅關注他們的錯誤和失敗。因此，教師可以與學生一起檢討學生的成功經驗和優點，讓學生能夠更加積極地學習和成長。