問題詳情

16. 老師於課程中安排讓幼兒藉由觀察西瓜外形、聞西瓜的味道，並品嚐自己打西瓜汁來認識西瓜，此即為布魯納(Bruner)所提出認知表徵發展階段哪一期的特徵？
(A)形像表徵期(iconic representation)
(B)動作表徵期(enactive representation)
(C)符號表徵期(symbolicrepresentation)
(D)意義表徵期(meaningful representation)。

參考答案

答案：B
難度：簡單0.79107
統計：A(253),B(1382),C(6),D(8),E(0)

用户評論

【Jemmy】評論

http://memo.cgu.edu.tw/yun-ju/cguweb/SciLearn/theory/bruner00.htmBruner提出知識學習三個情況：(1) 動作表徵期（Enactive representiation ）以「由做中學」的經驗， 包括直接或有目的的經驗、設計、演劇及示範的經驗。(2) 形象表徵期（Iconic representiation）以「由觀察中學」的經驗，  有參觀、展覽、電視、電影等經驗為主。(3) 符號表徵期（Symbolic representiation）最高層次，  以「由思考中學」的經驗為主。 布魯納在討論到「教學理論」時，曾主張教學者必須提供學習者以直接經驗來進行學習，從經驗的形象表現（如圖片、影片等）到符號表現（如語言、文字）

【黃歆歆】評論

(D)?

【火力全開】評論

布魯納的認知表徵無「意義表徵期」