【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】探討「在家自行教育」之內涵可從四方面加以切入說明（林天佑，1999）：1.是促進個人身心及潛能的全面開展個體的身心發展除了個體之間的差異之外，個體內之差異仍然存在。因此，為滿足個別學生之需求，在家自行教育的優點就在於較能落實個別化教學之精神，促進個人身心與潛能的全面開展。2.是家長教育選擇之終極實現家長教育選擇權不僅在於學校類型的選擇之上，同時家長也選擇不同型態教育的權利。因此，展現在家長對教育活動的參與設計與活動安排，在家自行教育就是最佳的選擇。3.是達成教育機會均等的實現教育機會均等不僅保障個人受教機會均等，而且要讓擁有不同資質與潛能的人接受其最適的教育，充分開展其能力。4.加快學校組織的革新制度隨著時代的進步，學校已經不能不隨著外在環境的改變做出因應，在家自行教育對於促進國民教育的再造，將有推波助瀾的效果。