問題詳情
8.吳老師為兼顧班上身心障礙學生和普通學生的學科學習能力差異，依學生能力將數學領域的教學目標區分為高、中、低三組不同的目標進行教學。吳老師應用的是下列哪一種教學法？
(A)結構性教學法
(B)區分性教學法
(C)直接教學法
(D)合作教學法
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.932
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用户評論
【用戶】年餘老師
【年級】大四下
【評論內容】資料來源：Sharon筆記身心障礙學生領...
【用戶】a26528528
【年級】國三上
【評論內容】區分性教學：將班上能力相似、興趣相似的學生作同質分組，並給不同能力、不同興趣的學生不同學習內容和目標合作教學：將班上學生依能力高低進行異質分組，透過彼此團隊合作學習