問題詳情

10 「少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月,皆以閱歷之淺深,為所得之淺深耳。」其中「窺月」、「望月」、「玩月」指的是三種讀書的:
(A)場所
(B)進境
(C)方法
(D)態度

參考答案

答案:B
難度:簡單0.753179
統計:A(9),B(1303),C(72),D(346),E(0)

用户評論

【用戶】Angela~感謝阿~繼

【年級】大三下

【評論內容】少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之淺深,為所得之淺深耳。」上文以「隙中窺月→庭中望月→臺上玩月」,比喻讀書有層次進境。儒家論及進德修業,也常提出一套程序或層次,下列選項所列舉的情況,具有程序或層次關係的是:(A)知之→好之→樂之 (B)親親→仁民→愛物 (C)定→ 靜→ 安→ 慮→ 得(D)知者不惑→ 仁者不憂→ 勇者不懼 (E)不惑→ 知天命→ 耳順→ 從心所欲,不踰矩 答案 A http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1405120803409

【用戶】linlin鐵佐事務已上榜

【年級】大二下

【評論內容】張潮云:「少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之淺深,為所得之淺深耳。」(《幽夢影》)作者所欲表達的主要意旨是: (A)人生經驗的多寡,決定讀者領悟的深淺(B)閱讀書籍更廣泛,人生經驗自會更深厚 (C)讀書沒有長幼之分,看的愈多學的愈多 (D)學習沒有階段之別,學早或晚各有收穫初等/五等/佐級◆國文- 101 年 - 101年 司法五等 國文(包括公文格式用語)#9076答案:A張潮《幽夢影》裡嘗言:「少年讀書,如隙中□月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以 閱歷之淺深,為所得之淺深耳。」請推敲其意,選出空格處最合適填入的字: (A)攬 (B)賞 (C)窺(D)盼警察/一般警察/鐵路◆國文-...

【用戶】Cheryl (休息中)

【年級】高三下

【評論內容】進境jìn jìng1.向前推進邊境線;擴大疆域。●《漢書•嚴安傳》:「欲威海外,使蒙恬將兵以北攻彊胡,辟地進境,戍於北河,飛芻挽粟以隨其後。」2.進步的境地。●《兒女英雄傳》第三四回:「你近日的功夫卻大有進境。」●《二十年目睹之怪現狀》第九八回:「少爺的文章進境,真是瞭不得!」●郭沫若《今昔集·中國戰時的文學與藝術》:「兩者相得益彰,文學藝術便自然有一段的進境。」指學業進步的情況

【用戶】貼貼樂 ( ̄︶ ̄)↗

【年級】大一下

【評論內容】【場所】【方法】【態度】40 《幽夢影》:「少年人須有老成之識見,老成人須有少年之襟懷。」下列有關這段文句的闡釋,何者錯誤? (A)少年人與老成人有值得互相學習之處 (B)老成人的識見必定高過少年人,少年人的襟懷必定勝過老成人 (C)「少年人須有老成之識見」,是說少年人要積極培養閱歷和眼光 (D)「老成人須有少年之襟懷」,是說老成人不能因年紀漸長就思想陳腐初等/五等/佐級◆國文- 101 年 - 101年 原住五等 國文#9365答案:B 難度:簡...

【用戶】Angela~感謝阿~繼

【年級】大三下

【評論內容】少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之淺深,為所得之淺深耳。」上文以「隙中窺月→庭中望月→臺上玩月」,比喻讀書有層次進境。儒家論及進德修業,也常提出一套程序或層次,下列選項所列舉的情況,具有程序或層次關係的是: (A)知之→好之→樂之             (B.....看完整詳解

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【年級】大二下

【評論內容】張潮云:「少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之淺深,為所得之淺深耳。」(《幽夢影》)作者所欲表達的主要意旨是: (A)人生經驗的多寡,決定讀者領悟的深淺(B)閱讀書籍更廣泛,人生經驗自會更深厚 (C)讀書沒有長幼之分,看的愈多學的愈多 (D)學習沒有階段之別,學早或晚各有收穫初等/五等/佐級◆國文- 101 年 - 101年 司法五等 國文(包括公文格式用語)#9076答案:A張潮《幽夢影》裡嘗言:「少年讀書,如隙中□月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以 閱歷之淺深,為所得之淺深耳。」請推敲其意,選出空格處最合適填入的字: (A)攬 (B)賞 (C)窺(D)盼警察/一般警察/鐵路◆國文-...

【用戶】Cheryl (休息中)

【年級】高三下

【評論內容】進境jìn jìng1.向前推進邊境線;擴大疆域。●《漢書•嚴安傳》:「欲威海外,使蒙恬將兵以北攻彊胡,辟地進境,戍於北河,飛芻挽粟以隨其後。」2.進步的境地。●《兒女英雄傳》第三四回:「你近日的功夫卻大有進境。」●《二十年目睹之怪現狀》第九八回:「少爺的文章進境,真是瞭不得!」●郭沫若《今昔集·中國戰時的文學與藝術》:「兩者相得益彰,文學藝術便自然有一段的進境。」指學業進步的情況

【用戶】米開朗基羅

【年級】大二下

【評論內容】閱歷之淺深

【用戶】Angela~感謝阿摩~繼

【年級】大三下

【評論內容】少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之淺深,為所得之淺深耳。」上文以「隙中窺月→庭中望月→臺上玩月」,比喻讀書有層次進境。儒家論及進德修業,也常提出一套程序或層次,下列選項所列舉的情況,具有程序或層次關係的是: (A)知之→好之→樂之             (B.....看完整詳解

【用戶】Cheryl (休息中)

【年級】高三下

【評論內容】進境jìn jìng1.向前推進邊境線;擴大疆域。●《漢書•嚴安傳》:「欲威海外,使蒙恬將兵以北攻彊胡,辟地進境,戍於北河,飛芻挽粟以隨其後。」2.進步的境地。●《兒女英雄傳》第三四回:「你近日的功夫卻大有進境。」●《二十年目睹之怪現狀》第九八回:「少爺的文章進境,真是瞭不得!」●郭沫若《今昔集·中國戰時的文學與藝術》:「兩者相得益彰,文學藝術便自然有一段的進境。」指學業進步的情況

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【評論內容】閱歷之淺深

【用戶】yyun

【年級】大一下

【評論內容】境進是什麼奇葩生僻詞 境界就境界 害我選D(T_T)