【pccu106edu】評論
Tuckman 在１９７７年歸納的五階段團體發展模式：（１）形成期（Forming）--引起動機，可使用破冰遊戲，常出現提出問題、界定角色、定目標與任務。（２）風暴期（Storming）--摩擦階段，可使用引導的技術。出現各有想法與意見、個性相異產生衝突、意見分歧、權力運作。（３）規範期(Norman)--和平階段，持續促進良好溝通，常出現清楚明白職責、瞭解比此行事風格、目標明確、任務為先，目標第一。（４）表現期（Performing）--互信跟依賴，保持監控，解決突發狀況，常出現釐清角色扮演與職責所在、能吸引新成員加入。（５）散會期（Adjourning）(Tuckman ＆ Jensen, 1977)--結束任務或開啟新階段，完整收尾：檢討活動、好好道別、傳承與交接、未來的聯繫。題目少給最後一個階段