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2.試說明我國現行的特殊需求領域課程中與性別平等教育相關的領域/科目(4 分),並列舉四項針對國中身心障礙學生教學的重要內容(6 分)。
問題詳情
2.試說明我國現行的特殊需求領域課程中與性別平等教育相關的領域/科目(4 分),並列舉四項針對國中身心障礙學生教學的重要內容(6 分)。
參考答案
答案:B
難度:簡單0.860759
統計:A(2),B(68),C(3),D(0),E(0)
用户評論
【用戶】
王人德
【年級】國二下
【評論內容】對於客戶異常性之鉅額交易經辦人員應保持足夠之警覺,作必要之查證,以確認交易之真實性及確保作業之安全性。
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1. 衣錦還鄉
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【題組】 4. A: What’s the film _________________ ? B: A fighter’s story(故事).
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15.潘老師在設計八年級人權教育融入相關學習領域的課程時,將期望學生所要學習的人權教育理論與實務內容,與其所任教學習領域既有的認知、情意、技能等內涵組織在一起。此種作法符合課程組織的哪一規準?(A)繼
2.下列那一項資料在新藥申請(NDA)是必備的,但在簡易新藥申請(ANDA)不需提供?(A)藥品的化學製造(B)生體可用率/生體相等性(C)藥品之品管(D)臨床試驗
2. Shawn 擅長數字。數學是他最愛的科目。Shawn is (1) (2) numbers. (3)
36 下列有關專屬告訴人之敘述,何者錯誤?(A)刑法第 230 條之血親為性交罪,被告之配偶為專屬告訴人(B)刑法第 239 條之通姦罪,僅配偶得告訴(C)刑法第 312 條之侮辱誹謗死者罪,已死者之
4. 理直氣壯
【題組】28.根據《左傳》記載,晉公子重耳流亡至秦國,秦穆公邀重耳赴宴,宴會上晉公子賦〈河水〉,秦穆公賦〈六月〉。這種互動,與本文所述詩的作用相符的是下列哪一選項?(A)瞽獻詩(B)不學詩,無以言(C
27. ( )下列文句,何者「有」冗言贅字?(A)遙遠而神祕的國度,是人類夢想中的淨土 (B)努力追尋理想,也要符合配上現實的狀況(C)窮追不捨,終至徒勞無功,真是白費心血 (D)以科技為輔,顛覆傳統
17.范老師根據資優學生的特質設計區分性課程,下列的安排何者較不適切?(A)陳同學具有高度的好奇心,因此范老師鼓勵他發現事物的細節、模式和發展趨勢(B)楊同學擁有突出的資訊整合能力,因此范老師鼓勵她發
31 有關刑事訴訟法第 154 條第 1 項「無罪推定」之規定,下列敘述何者正確?(A)有罪事證應由法官負舉證責任 (B)有罪事證應由檢察官負舉證責任(C)無罪事證應由被告負舉證責任 (D)自白證據應
21.張老師授課時,時常會提醒學生應該以「盡信書不如無書」的學習態度來看待閱讀材料與授課內容,鼓勵學生在有疑問或不懂的地方,盡量提問,希望藉此培養學生的求真精神。張老師此舉主要是鼓勵哪種學習態度?(A
37 下列有關不起訴處分之敘述,何者錯誤?(A)刑事訴訟法第 376 條規定之案件,檢察官參酌刑法第 57 條所列事項,認以不起訴處分為當者,得為不起訴處分(B)被告曾經大赦者,檢察官應為不起訴處分(
【題組】30.下列詩詞意境與本文所述,最相近的是哪一選項?(A)朱絃一拂遺音在,卻是當年寂寞心(B)此情可待成追憶,只是當時已惘然(C)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來(D)人生到處知何似,應似飛鴻踏雪
21.有關學齡階段兒童語言理解能力的敘述,下列何者正確?(A)兒童的語意整合能力還不足以進行語言推論,所以聽不懂弦外之音(B)兒童的語音察覺和閱讀成就之間沒有明顯的相關,但是與社會階層的差異有關(C)
4.有關糖漿劑的敘述,下列何者正確?(A)蔗糖的水解反應在鹼性環境特別容易發生(B)單糖漿最高能和20%乙醇混合不會產生結晶(C)當果膠和蔗糖溶液混合後會產生膠化(gelation)現象,主要是因為蔗
13.方華正在教學實習,每次上臺試教前,他都會懷疑自己為什麼想要投入教師的生涯?到底教育的意義與目的為何?他最適合參加下列哪一類型的團體輔導?(A)會心團體 (B)正念團體(C)夢工作團體 (D)存在
1. Your little sister is hiding behind that tall tree. (畫線部分造原問句)
11.在課程組織型態中對於「經驗課程」概念的敘述,下列何者較不適切?(A)重視學生親身耕種與收割稻子的體驗(B)運用植物學概念來探討稻子的成長歷程(C)依據學生飼養雞隻的興趣來安排教學活動(D)引導學
3.加入我們並成為很棒的羽毛球選手。
【題組】 5. Listen_________________ ! The song is so good.
【題組】5. What is this e-mail mainly ( 主要的 ) about ?(A) It’s mainly about ways to get to Taipei. (B) It
29-30 為題組閱讀下文後,回答 29-30 題。生命在發展中,變化是常態,矛盾是常態,毀滅是常態。生命本身不能凝固,凝固即近於死亡或真正死亡。惟轉化為文字,為形象,為音符,為節奏,可望將生命某一種
23.皮德思(R. S. Peters)提出教育的三個規準,將教育視為啓發引導的歷程。下列何者符合其說法?(A)教學的內容不能違反道德,這是屬於教育的合認知性(B)經典閱讀比賓果遊戲來得恰當,因為其符
6. 怡然稱快
1. 黏貼
33 訊問被告,應先告知下列何事項?(A)犯罪事實及經過 (B)被告如為低收入戶,得請求法律扶助 (C)其他共犯陳述之內容 (D)對於被告不利之證據