【Mac Liang】評論
學習「階」 「層」論 一 「蓋」聶→揭(階)開 一層層的 蓋子。
【Yani Chou】評論
口訣：訊刺連語，多念則解。(國文老師要訓斥學生作文連語不逗號，多念學生則解決)
【Jenny He】評論
蓋聶八個學習階層1.訊號學習：由反射性反應所引發的學習。2.刺激反應聯結學習：學習者對特定刺激產生的自主性特定反應。3.反應連鎖學習：多重反應連鎖的動作技能學習。4.語文聯結學習：對所學知識以一連串語言文字來表現。5.辨別學習：在多重刺激下對不同刺激給予不同反應的歷程。6.概念學習：將具共同屬性事物用概括性的文字或符號表示。7.原則學習：兩個概念以上的連鎖學習。8.解決問題。口訣：訊刺連語，多念則解。