【用戶】陳雪芬
【年級】高一下
【評論內容】學生在學校環境中所學習到非預期的、非計畫性的知識、價值觀念、規範、態度。其範圍是指正式課程之外的活動。如學校的境教、老師的言教、身教、班級規約、學校氣氛、同儕次級文化等皆是
【用戶】Lyla
【年級】大一上
【評論內容】●正式課程（formal curriculum） 係指學校所計畫的學習科目，列於課表上，俗稱正課，如：國文●非正式課程（informal curriculum） 係指正課以外學校安排的許多學習活動，如：典禮、儀式※正式課程（formal curriculum）和非正式課程（informal curriculum）合稱為顯著課程（explicit curriculum）●懸缺課程（null curriculum） 在眾多有待學習的內容中，經過審慎考慮，決定排除的學習內容(缺乏的而又重要的課程)，空無課程是和實有課程（包括正式與非正式課程）合為課程探討的整體，空無課程它是指由空缺而未規劃的角度去檢討充實既有課程，可以為既有課程的一部份，也可以與已發展的課程平行設計。●潛在課程（hidden curriculum...