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72.杜威提出學校就如同一個:(A)社區 (B)社群 (C)社會 (D)社團
問題詳情
72.杜威提出學校就如同一個:
(A)社區
(B)社群
(C)社會
(D)社團
參考答案
答案:C
難度:非常簡單0.923695
統計:A(8),B(6),C(230),D(1),E(0)
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32.Kovalik提出下列何種課程統整模式?(A)統整主題教學模式 (B)科際整合單元模式 (C)課程連結模式 (D)全人教育模式
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「健康與體育」領域的王老師將「學生能正確地作出連續五次的前滾翻」列為教授體操單元的教學目標,試問此目標是屬於技能領域的哪一層次的目標?(A)反射動作 (B)知覺能力 (C)身體能力 (D)技巧性動作
資訊推薦
若在某個學校中,大部分教師教學步調緩慢,對學生期望不高,沒什麼教學熱忱,得過且過,而學生學習態度也多屬消極。這種學校的學校文化比較像是下列哪一種類型?(A)福利者學校文化 (B)投入者學校文化 (C)
依《強迫入學條例》規定,強迫入學對象的年齡範圍是指?(A)6 歲以下 (B)15歲以下 (C)6歲到15 歲 (D)12 歲到18 歲
幼兒先學會以整隻手抓東西,然後才學會以拇指及食指夾東西,這是動作發展的哪種原則? (A) 發展因人而異 (B) 發展的過程是由籠統到分化 (C) 發展的速率是固定不變的 (D) 發展具有行為循環的現象
73.貝克的認知諮商最常用於治療何種困擾?(A)ADHD (D)焦慮 (C)恐慌 (D)憂鬱
40.下列何者是九年一貫課程總綱綱要中所指的五大基本理念?(A)法治觀念、統整能力、鄉土與國際意識、民主素養、終身學習(B)民主素養、多元文化、人本情懷、統整能力、終身學習(C)全球化素養、統整能力、
11.以下何種敘述符合現行「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」中,有關「一般智能優異」之規定?(A)在運用心智能力產生創新及建設性之作品、發明或解決問題方面較同年齡具有卓越潛能或傑出表現者。 (B)在語
相較之下,下列何者較不屬於符號互動論(symbolic interactionism)運用於教育中的研究議題?(A)教師的自我觀念 (B)對於教室情境的定義 (C)師生的角色扮演 (D)學校的社會再製
孩子的學習為透過與社會環境的互動去學習,促進認知的發展。此為何種理論的內涵?(A) E. Erikson 的心理社會發展理論(psychosocial developmental theory)(B)
黃老師欲進一步瞭解小明在學習三角函數上的困難問題,以作為實施補救措施的依據。若以教學目的而言,上述是屬於哪一種評量?(A)診斷性評量 (B)形成性評量 (C)安置性評量 (D)總結性評量
40.下列何者著重有關班級社會體系中人際互動關係的研究?(A)傳統教育社會學 (B)規範性教育社會學 (C)驗證性教育社會學 (D)「新的」教育社會學
36.張老師請各組學生在紙張上寫出「你選填志願的重要參考依據?」,再請各組學生將答案依重要性排序,說出排序的理由,並讓其他小組學生自由發問和質疑。張老師是應用下列何種教學法?(A)價值澄清法 (B)案
7.將社會所不認可的動機與慾望,以符合社會標準的行為來表現,藉以達成自己的願望,此種防衛機制稱為什麼作用? (A)昇華作用 (B)投射作用 (C)補償作用 (D)酸葡萄心理 。
「能了解自我能力的程度,不論是優點或是缺點。」這是在描述H. Gardner 多元智能理論的哪一種智能?(A)人際智能 (B)內省智能 (C)肢體動覺智能 (D)語文智能
下列有關測驗完稿過程的敘述何者正確?(A)題目之間最好沒有空格以節省紙張且方便閱讀 (B)檢查正確答案出現位置的隨機性(C)不要將同類型的題項放在一起以避免反應心向 (D)讓受試者自行決定填答的方法
84.李生想比較城鄉地區教師,其對開放教育的贊同程度之差異情形,最適合採下列何種統計分析?(A)卡方考驗 (B)t 考驗 (C)變異數分析 (D)多變項分析
蓋聶 [Gagne’ . R . M . ]把教學目標分為幾大類?(A)四 (B)五(C)六(D)七
期末考的成績揭曉,小琪的物理考了75 分,班上35 位學生中,80 分以上的有30 位。對於小琪測驗分數的解釋,下列敘述何者較不正確?(A)可以確知小琪的物理能力極差 (B)詳加說明分數的意義,並了解
6. Tromba為下列哪一種樂器?(A)小號(B)法國號(C)低音號(D)長號
應用「圖形—背景法則」教導學生以螢光筆畫出重點幫助學習是哪個心理學派的主張?(A)行為學派 (B)結構心理學 (C)完形心理學 (D)組織心理學
13.何謂「ACT-R」(Adaptive Character of Through-Rational)學習法?(A)苦口婆心的諄諄教誨 (B)配合學習者理性思維的認知建構學習 (C)說理式的品格教育
莊校長應用「CIPP」評鑑模式,評鑑該校學校本位課程。根據此模式的程序,在背景評鑑方面,所評鑑的項目不包括下列何者?(A)目標的陳述是否適當 (B)確立過去課程活動的歷史(C)確立支配課程的價值與信念
下列何者不是奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)主張的教學原則?(A)學習者準備度 (B)運用前階組織 (C)符合有意義的學習原則 (D)重視連鎖化的反應
閉症兒童常會注視旋轉的物品,或是對於物品擺設的改變產生不安,那是一種(A)自我刺激行為 (B)固著行為 (C)自傷行為 (D)焦慮行為。
在哲學史上,一般而言,實在論者(realist)基本上主張整個宇宙的終極實在(實體)為何?(A)觀念 (B)物質 (C)精神 (D)數字
現行幼稚園課程標準以什麼教育為中心?(A)學科教育(B)家庭教育(C)生活教育(D)社會教育。