問題詳情

下列何者不是奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)主張的教學原則?
(A)學習者準備度
(B)運用前階組織
(C)符合有意義的學習原則
(D)重視連鎖化的反應

參考答案

答案:D
難度:簡單0.880454
統計:A(644),B(209),C(243),D(8072),E(0) #
個人:尚未作答書單:蓋聶的五種學習結果

用户評論

顏明哲】評論

連鎖化應該是蓋聶的學習階段。

m,】評論

∆連鎖化反應(chaining)(1)藉由一系列連鎖反應(刺激─反應)習得一連串有固定順序的行為(2)適用於語文學習及動作技能學習,EX學習走路:抬左腳→跨出左腳→左腳著地→身體前傾→抬右腳→跨出右腳→右腳著地→身體前傾→重複所有動作(3)應用(a)編序教學法:史金納(Skinner)依據增強(reinforcement)與連鎖化(chaining)  應用(b)學習階層(hierarchy of learning):蓋聶(Gagné)依據工作分析(task analysis) 所建立的第3學習階層―連鎖學習(chaining)

格林周】評論

原來前階也可以等於前導阿(筆記

陳雲橋】評論

那個前階~感覺出題老師有點過分了!早知道....可惡