【林思嘉】評論

(1) 年級/性別的組織模式       依照年級或性別的類別，將輔導人員等量分類，但也可能為單兵作業的型態。輔導人員和其他行政單位、學校與老師的隸屬關係，則依各校情形而有所不同。(2) 輔導集權的組織模式       此種輔導組織模式，學校內的輔導工作集中於輔導專業人士，尤其負責統籌或專設輔導單位來實施。(3) 分權式的組織模式        此種輔導組織為輔導人員(或輔導小組)與其他行政單位、學校教師的關係是平等互動的，在權利結構上同時隸屬於校長之下，可說是一種合作模式的組織型態。(4) 輔導委員會的組織模式 以輔導人員的組織模式為基礎，並在校內成立一個負責決策或僅供諮詢的委員會，決策或諮詢的型態或受...

【Catalina Zeng】評論

分權式的組織模式　跟　綜合式的組織模式　要怎麼區分？

【黃珮瀅】評論

所以沒有合議式組織模式？

【蘇月月】評論

※集中式輔導組織：校內專責輔導單位，聘有專任工作人員。將全校輔導工作集中於此一單位辦理稱之。※分權式輔導組織學校教師為理論上與實際上的輔導專業人士，在校長的指揮與協調下，推展學校輔導工作。※綜合式輔導組織學校一方面聘有輔導專業人員，專門策畫輔導工作，一方面要求全校教師及行政人員共同參與。