【丁丁】評論

背景評鑑是在確立目標前所作的情境分析，包括所擁有的資源，參與人員的價值觀等等，並非目標陳述的正確與否，故維持原答案A。

【Crystal】評論

陳嘉陽中冊p.103「....背景評鑑的目的在於提供人們決定課程目標的合理性，...」這句話感覺跟A選項很像阿..是我誤會了什麼嗎？

【無敵教師】評論

一、CIPP模式可分為四大部分：(一)背景評鑑（context evaluation）(二)輸入評鑑（input evaluation）(三)過程評鑑（process evaluation）(四)成果評鑑（product evaluation）取前述四種評鑑英文字首，即成CIPP四字。二、背景評鑑（context evaluation）背景評鑑的基本取向在於確認某研究對象的長處及缺點，並提供改進的方向；同時也用在審查各種現有目標及重點是否符合所欲服務對象的需求。背景評鑑的方法包括對研究對象作各種測量，並加以分析，而其目的即在審視所欲評鑑者的地位與環境。三、輸入評鑑（input evaluation）輸入評鑑的主要取向在於為一項變革方案指示行動方針，其方式是尋求各種可能的途徑，並嚴加考察。輸入評鑑的全部用意即在幫...

【chrishuang680】評論

CIPP模式說明評鑑的最大目的在於力求改進，非證明。(A)目標的陳述是否適當 (證明)