【用戶】100**
【年級】高三上
【評論內容】杜威(J.Dewey)反省思維五大步驟1.發現問題(發現)-->2.瞭解問題(界定)-->3.提出假設(假設)-->4.演繹假設(推理)-->5.證驗假設(行動檢驗)《思維術》「問題教學法」的五步驟1.聯想:即遇到問題。2.理智化:排除非理性情緒反應,對問題性質作個觀的界定與分析。3.假設:概據初步聯想所得各種可能假設,作系統觀察與資料蒐集,以比較修正假設。”4.推理:依本身經驗與知識,在想像的情境中演澤假設。5.假設之驗證。
【用戶】100**
【年級】高三上
【評論內容】杜威(J.Dewey)反省思維五大步驟1.發現問題(發現)-->2.瞭解問題(界定)-->3.提出假設(假設)-->4.演繹假設(推理)-->5.證驗假設(行動檢驗)《思維術》「問題教學法」的五步驟1.聯想:即遇到問題。2.理智化:排除非理性情緒反應,對問題性質作個觀的界定與分析。3.假設:概據初步聯想所得各種可能假設,作系統觀察與資料蒐集,以比較修正假設。”4.推理:依本身經驗與知識,在想像的情境中演澤假設。5.假設之驗證。