【用戶】我愛阿，阿愛我
【年級】
【評論內容】用機械學習加強長期記憶的策略1.有計畫的練習---集中練習 vs. 分散練習2.軌跡法 (loci method)---性心像，去回想記憶中事物的位置3.字鉤法 (peg-word method)4.關鍵字法 (key-word method)5.主觀組織法 (subjective organization)憑個人心理運作，將無組織無系統訊息加以組織以便記憶的方法
【用戶】吳小飛
【年級】高二下
【評論內容】在認知心理學的知識學習的心理原理中，安德遜（Anderson）將語文知識分為兩類，一為陳述性知識（declarative knowledge），指有關事實性或資料性知識；另一為程序性知識（procedural knowledge），指按一定程序理解操作從而獲致結果的知識。一、陳述性知識的學習(一)以機械學習法學習：機械學習（rote learning）是與意義學習相對的一種學習方式，是不經理解而純靠記誦的一種學習知識的方法。1.以機械學習加強短期記憶：(1)注意、全神貫注。(2)多碼並用：形碼、聲碼、意碼、動碼。(3)意元集組原則。(4)運作記憶原則：在短期記憶階段處理訊息時，對訊息的特徵特予留意，及時在心理上迴旋運思，加深對該訊息的印象。(5)運用複習原則：是加強機械學...