資訊推薦

• 37. 下列何種運動對增進骨質密度影響效果相對較低？(A)跑步 (B)羽毛球 (C)游泳 (D)肌力訓練
• 23. 美娟老師希望能夠帶領特殊教育班的學生到便利商店購買飲料，她先把教室模擬便利商店的情境佈置，並評估學生的購物流程、使用金錢及與他人互動的表現。下列哪一項較符合美娟老師的評量方式？(A)實作評量
• 38. 如果以增強「肌力」為目的而實施抗阻力訓練時，其訓練課表之設計原則應為？(A)強度高，反覆次數少 (B)強度低，反覆次數多(C)強度低，反覆次數少 (D)強度高，反覆次數多
• 24. 勇成是亞斯伯格症學生，雖能與同學互動但人際關係不佳，在校課業成績中等，對自然科學領域特別有興趣且成績優異。家長希望他將來可以進大學就讀。下列哪一選項最適合勇成的課程規劃？甲、溝通訓練課程乙、普
• 39. 運動行銷中之4P，產品(Production)、通路(Place)、價格(Price)、促銷(Promotion)，試問哪一個P最重要？(A)產品(Production) (B)通路(Plac
• 40. 下列哪二項依據動作學習理論(motor learning theory)的觀點，是促使動作學習成功的最重要要素？(A)回饋與練習 (B)刺激與誘發 (C)回饋與誘發 (D)刺激與練習
• 25. 下列哪一個特殊需求領域科目並非以「初階 vs. 進階」方式規劃不同階段之學習重點？(A)學習策略 (B)點字 (C)生活管理 (D)溝通訓練
• 41. 為延續選手運動生涯，提升我國競技運動實力，逐步朝職業化邁進，並帶動運動產業發展，教育部體育署規劃及推動企業運動聯賽。請問：以下哪一項不是教育部體育署目前辦理企業聯賽的運動種類？(A)籃球 (B
• 26. 伯韜在分享式注意力、反諷、善意謊言等複雜情緒的解讀能力，較同年齡者低弱，下列哪一個理論較能解釋伯韜的困難？(A)核心統整理論 (B)情緒障礙理論 (C)執行功能理論 (D)心智理論
• 42. 下列有關2週的停止訓練 (detraining)的敘述，哪一項不是正確的？(A)肌力與爆發力表現下降(B)速度與敏捷性微幅下降(C)適合安排在賽前來為運動員進行調整(D)肌耐力表現下降
• 27. 洪老師請身心障礙學生偉華規劃並實施一天嘉義日環食旅遊活動，以評量在生活管理領域中休閒活動的學習成效，下列哪一選項較屬於洪老師的評量方式？甲、動態評量 乙、真實評量 丙、生態評量 丁、課程本位評
• 43. 下列何種運動其能量來源較多是以脂肪燃燒？(A)100公尺衝刺 (B)長距離慢跑 (C)重量訓練 (D)武術
• 28. 下列有關情緒行為障礙學生的教學與行為管理的敘述，何者有誤？(A)強調情境、課程、結果之學習鐵三角的教學與行為管理策略(B)先將學生安置在情障特教班，密集訓練學生有效的學習方法(C)教室空間的安
• 44. 在運動訓練的過程中，運動員通常會運用下列哪一種原則來增加自己的肌力？(A)超載原則 (B)肝糖超補原則 (C)間歇原則 (D)長時間訓練
• 29. 曲老師利用圖片兌換系統培養身心障礙學生溝通能力時，下列哪一個選項的排序較為正確的？甲、句型結構 乙、以物易物 丙、圖片區辨 丁、自發性表達(A)甲丁乙丙 (B)乙丙甲丁 (C)丙乙丁甲 (D)
• 45. 在有關運動員表現的倒U型理論中，在哪一種喚醒程度時，運動員有較佳表現？(A)低度 (B)中度 (C)高度 (D)看不出來
• 30. 依據我國「十二年國民基本教育課程綱要總綱」的實施要點強調教師專業發展的重要性，下列何者不屬於專業的認定規準？(A)具有高深的知識與技能 (B)不斷的在職進修和與時俱進(C)強調科層化的績效管理
• 46. 羽球選手李洋及王齊麟在2020東京奧運為我國拿到首面羽球雙打金牌，再次掀起國人對於羽球運動的熱情。請問：在羽球比賽中，下列哪一種情況須重新發球？(A)司線員和裁判員皆無法作判決時(B)接球者尚
• 31. 現行特殊教育的實施，下列敘述何者正確？(A)少年矯正學校得辦理特殊教育 (B)特殊教育不包括成人教育階段(C)特殊教育的對象從義務教育階段開始 (D)無障礙環境不足之學校可直接拒絕身心障礙學生
• 47. 下列哪一項是造成疲勞性骨折（fatigue fracture），或稱壓力性骨折（stress fracture）的原因？(A)在低氧的訓練環境下，氧氣吸收不足(B)在硬的訓練地面上，進行過多的
• 32. 黃老師要求全班同學說出所畫作品的顏色，亮亮是無法用口語表達的學生，他拿完成的作品給老師看，老師說：「哇！很漂亮喔！這是哪一種顏色的蘋果啊？」接著就拿出顏色圖卡，讓亮亮用手指出顏色圖卡。試問黃老
• 48. 下列有關國際奧會(International Olympic Committee, IOC )提出奧林匹克 2020+5 改革議題的敘述，哪一項是錯誤的？(A)15項具體建議包含鼓勵虛擬運動發
• 33. 資優班大中老師想以「霸凌」為議題進行「高層次思考」課程，並安排一系列的學習活動。依據認知分類模式，下列哪一項活動的認知層次最高？(A)師生共讀《告白》這本有關霸凌議題的書，並請學生寫讀書心得(
• 49. 下列那一種心理技巧的應用本質上為認知策略的應用？(A)目標設定 (B)獎勵出席 (C)自我監控 (D)建立契約
• 34. 黃老師一開學就與學生討論班規並公告，她一再重複且明確地指導學生正確的行為，例如：「小芬，妳必須先舉手，才能發言喔！」語氣堅定、沒有敵意。這是應用哪一種理論的班級經營？(A)人本主義 (B)多元