問題詳情

23. 美娟老師希望能夠帶領特殊教育班的學生到便利商店購買飲料,她先把教室模擬便利商店的情境佈置,並評估學生的購物流程、使用金錢及與他人互動的表現。下列哪一項較符合美娟老師的評量方式?
(A)實作評量
(B)動態評量
(C)真實評量
(D)生態評量

參考答案

答案:A
難度:簡單0.78
書單:沒有書單,新增

用户評論

Curtis Lim】評論

實作評量是種介於評量所學知識的紙筆測驗和將學結果應用於未來真實情境的實際活動之間的評量方式(吳裕益,民88)。特徵:(1)能讓學生在真實或虛擬情境中表現其知識或技能;(2)較能要求學生證明其較高層次之思考與問題解決能力; (3)不僅重視最後結果或作品的呈現,亦強調獲致最後結果所經歷的過程;(4)學生需要統整其所學的知識與技能,並以整體的方式來表現;(5)較能從各種不同的角度反應學生的個別差異 (鄒慧英,民86)。

HsinYi Lin】評論

就是考古題~110教檢類題20.特殊教育學校的陳老師計劃帶領班上學生到校外用餐,他先在教室內模擬餐廳情境, 並評量個別學生的用餐禮儀、使用金錢及與人互動的表現。下列哪一選項較符合 陳老師的評量方式?