【fuyen523】評論

選項(A)後效契約有兩點特徵：其一是按學生表現的違規事實，找出他違規事實的行為原因. 如果學生改變行為原因，就會形成新的效果。因為此依契約是以學生行為改變後帶來的效果為根據，故稱為後效契約。其二是學生讀書行為的改變，不是教師強制的，而是學生自願根據契約內規定的獎勵辦法自我控制的結果。 後效契約內應記載以下事項：1.學生姓名、教師姓名、訂約日期。2.學生違規行為的具體事實。3.教師與學生雙方同意學生改變違規行為後的獎勵辦法。4.學生簽名、教師簽名。5.學生與教師簽名後，立即生效，由第二天即開始實施。6.契約一式兩份，學生與教師各執一份為憑。

【Sukses2019】評論

普馬克原理也就是老祖母原則

【Yani Chou】評論

後效契約：教師引導學生察覺自我違規行為，而學生自願改變其行為，並透過自我控制達成與師生改變行為的契約。契約內容：1.學生姓名、教師姓名、訂約日期。2.學生違規行為的具體事實。3.教師與學生雙方同意學生改變違規行為後的獎勵辦法。4.學生簽名、教師簽名。5.學生與教師簽名後，立即生效，由第二天即開始實施。6.契約一式兩份，學生與教師各執一份為憑。

【Sukses2019感恩阿】評論

普馬克原理也就是老祖母原則

【Yani Chou（不販售】評論

後效契約：教師引導學生察覺自我違規行為，而學生自願改變其行為，並透過自我控制達成與師生改變行為的契約。契約內容：1.學生姓名、教師姓名、訂約日期。2.學生違規行為的具體事實。3.教師與學生雙方同意學生改變違規行為後的獎勵辦法。4.學生簽名、教師簽名。5.學生與教師簽名後，立即生效，由第二天即開始實施。6.契約一式兩份，學生與教師各執一份為憑。