【Laura Lee】評論

 1.處理層次論：此理論認為，人們處理刺激時，其處理層次可能有不同，而處理越徹底的訊息越容易保留。例如，妳知覺到一棵樹，但沒有太注意，這是最低的處理層次；你不大可能記得這棵樹木，其次，你可能給這棵樹取個名字，例如楓樹。一旦命名後，這棵樹就比較容易記得。但是，最高的層次的處理是給這棵樹意義。依據處理層次論，你越注意到刺激的細節，你處理該刺激的層次就越深，那你就越容易記得該刺激。2.記憶雙碼理論：此理論認為，保留在長期記憶內的訊息有兩種形式—視覺(visual)和語文(verbal)，分別對應於情節記憶和語意記憶。這個理論預測，同時以視覺和語文兩種形式儲存的訊息，會比用一種方式的訊息，容易回憶。例如，當你看一個人的臉...

【Mela】評論

訊息處理論模式-1.處理層.記憶雙碼論 3.平行分配處理論 4.連結論論 機2.

【Counting Time】評論

以電腦而言，舉個例子來說：1.處理層次論：就像網址，你記不太得的網址，但經過命名，「學習平台」，你就記得了2.記憶雙碼理論：只在網路上爬文，可能記不太住內容，但是你在看過影片youtube後，你的印象就加深3.平行分配處理模式：電腦內部的資源是同時共享的，你在做的時候，你的工作系統 (system) 同時正在運作4.聯結論者模式：以chrome而言，你常常瀏覽的網站，會顯示在你的新增分頁，你常做的話，就會顯示在你的新分頁中選單中

【無敵教師】評論

聯結論：刺激與反應聯結的歷程