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• 3. 輔導專業倫理中規定輔導者應積極為當事人的最佳利益著想，提供當事人專業服務，維護其人格之尊嚴，並促進其健全人格之成長與發展等是屬於哪種權利？(A)受益權 (B)自主權 (C)公平待遇權 (D)免受
• 2. 專輔教師發現個案小珊常常會抱怨生活中發生的事，最近因為新冠肺炎疫情影響，小珊的媽媽對家裡環境消毒非常謹慎，也一直叮嚀小珊要戴口罩、帶酒精，小珊認為媽媽很囉嗦，因此感到厭煩，專輔教師嘗試從不同與較
• 4. 曉彬父母對曉彬行為表現不刻意訂定規範，如曉彬有過失既不嚴加責備，完全接納孩子的想法，一切隨其興趣與個性自由發展，導致曉彬常表現出任性、有侵略性、缺乏自信心和成績低落的行為。根據包姆林 (D. B
• 5. 患了癲癇的志文自從醫生摘除腦部顳葉的組織後癲癇症改善了，但他也產生嚴重的失憶症，無法形成新的長期記憶。志文最有可能是哪一腦區的功能有所缺損？(A)海馬迴(hippocampus) (B)布洛卡區
• 6. 智鴻在學習中會使用語文及運算以比較、組合、推理事務，尤其會運用計畫、監控及評鑑等來解決問題。智鴻的表現較屬於史坦柏格(R. Sternberg)智力理論中的哪一種智力？(A)創意智力(creat
• 7. 依據創傷知情照護的保護模式(sanctuary model of trauma-informed care)，創傷對行為帶來的影響會被重新框架，請問下列何者最符合創傷知情的觀點？(A)個案的問題
• 8. 學生家長李先生來跟專輔教師諮詢，表示孩子常常一興奮就靜不下來，發脾氣也都好長一段時間，很難安撫小孩，讓他很困擾。請問從神經生物學的情緒調節觀點，專輔教師可以教導李先生運用下列何種方法，幫助孩子建
• 9. 璽安在帶領一個人際關係團體諮商時，對成員說：「在這裡，每個人都可以幫助其他夥伴改善人際關係，而且從幫助其他夥伴的過程中，也可以幫助自己成長」。請問璽安說的這句話，符合下列哪一個團體療效因子？(A
• 10. 下列敘述，何者正確?(A)人參蛤散主治喘咳患者的痰質稀而量多(B)生脈散有補肺、潤肺、肺的作用(C)龜板膠、鹿角膠是左歸丸與右歸丸共同的組成之一(D)左歸丸之組方配伍寓有「陰中求陽」之意
• 10. 阿德勒認為每個人都需要完成具普世價值的生活任務，下列何者不包括在內？(A)奉獻社會 (B)建立親密關係 (C)社會任務 (D)追求卓越
• 11. 下列有幾項是《證治準繩》四神丸的組成藥物?①補骨脂②五倍子③草豆蔻④山茱萸(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
• 11. 當小銘對阿芳說：「你可以借我鉛筆嗎？」阿芳回答：「你沒看到我正用唯一的鉛筆在寫作業嗎？」這樣的對話在交流分析學派中是屬於哪一類型的溝通？(A)互補型 (B)曖昧型 (C)交叉型 (D)遊戲型
• 12. 金鎖固精丸中龍骨、牡蠣的配伍意義為下列何者?(A)重鎭安神 (B)平肝潛陽 (C)固表止汗 (D)收斂澀精
• 12. 如庭跟專輔教師抱怨班上的同學都沒有人要跟他玩，專輔教師從如庭分享的內容中也發現如庭在跟同學互動時，採用的人際互動方法都是會破壞關係的，進一步分析後，專輔教師發現這些都是如庭用來保護自己的方式。
• 13.《小兒藥證直訣》瀉黃散組成中具有清熱瀉火的藥物，下列何者正確?①山梔子②黄連③石膏(A)僅①② (B)僅①③ (C)僅②③ (D)①②③
• 13. 阿華在輔導晤談時總是幽默感十足，滔滔不絕地說話，但輔導教師發現阿華所說的內容很抽象，而且內容都是在談論別人，如果輔導教師進一步探問阿華的生活經驗，他總是會以問問題來代替回答。請問從完形學派的觀
• 14. 專輔教師對個案說：「憤怒的目的是什麼？憤怒用什麼方式誘惑你？」請問，專輔教師使用的是什麼策略？(A)替代性故事 (B)外化對話 (C)尋找獨特事件 (D)見證
• 14. 某40歲男性，牙痛齒鬆，牙齦浮腫，痛連頭部，牙醫診為牙周病，伴有心煩潮熱，口渴咽乾，舌紅苔黃而乾，脈細數。最宜使用下列何者?(A)清胃散 (B)玉女煎 (C)麥門冬湯 (D)六味地黃湯
• 15. 下列關於《兒童及少年福利與權益保障法》的說明，何者正確？(A)監護人或其他實際照顧兒童及少年之人，應禁止兒童及少年在超過合理時間持續使用電子類產品(B)監護人或其他實際照顧兒童及少年之人，不得
• 15. 下列關於《蘭室秘藏》當歸湯的敘述，錯誤的有幾項?①組成包含《外臺秘要》黃連解毒的全部藥物②黄耆用量最大，是為君藥③生地、熟地是方中之臣藥④滋陰瀉火，固經止血是其功用(A) 1 (B) 2 (C
• 16. Bronfenbrenner的生態系統理論觀點從「歷程─個人─脈絡─時間」模式(Process-Person-Context-Time model, PPCT)，來重新概念化個人的發展與成長。
• 16. 下列敘述，正確的有幾項?①《傷寒論》理中丸與《金匱要略》大建中湯皆可用治中焦虛寒之嘔吐②《傷寒論》小建中湯的功用是溫中補虛，回陽救逆③《傷寒論》吳茱萸湯主治厥陰頭痛，乾嘔吐涎沫④《傷寒論》吳茱
• 17. 大華的爺爺半年前獨自去登山後即行蹤不明，經過救難隊的全力搜救，仍沒有任何發現。大華在這段期間相當思念爺爺，一方面相信爺爺會平安回來，另一方面內心好像有一個聲音在跟他說爺爺遇難過世了。這種不確定
• 17. 旋覆代赭石湯主治嘔逆之病機為下列何者?(A)胃虛有熱、氣逆不降(B)胃氣虚寒、胃失和降(C)胃氣虛弱、痰濁內阻(D)虛陽上攻、氣不升降
• 18. 個人中心表達性藝術治療認為適當的環境可以滋養當事人的內在創造性條件，所謂適當的環境不包括下列何者？(A)不做外在的評價 (B)提升一致性(C)提供刺激與挑戰的經驗 (D)同理性地了解