【用戶】Tian-yu Lin

【年級】高三上

【評論內容】絕句（唐 杜甫）　　兩個黃鸝鳴翠柳，　　一行白鷺上青天。　　窗含西嶺千秋雪，　　門泊東吳萬里船。根據杜甫的人生經歷，這首絕句是在安史之亂平定後，詩人重返成都草堂時，寫下的千秋佳作。這些景物的畫面，色彩艷麗：金黃的小鳥，翠綠的柳林，雪白的鷺鷥，蔚藍的青天，四種色彩給人以深刻的印象。不僅有色還有聲，真是一派生機勃勃的明麗的景象。後兩句寫的是靜景。西嶺積雪，是遠景；「千秋」點出時間的久遠，更顯出其靜。停泊在門前的是將要駛往東吳的船，這是近景。靜中包含著動；「萬里」點出空間的遼闊。在學術界，有人則將這四句詩解讀為「風」「花」「雪」「月」四景；有的則聯想成「春」「夏」「冬」「秋」四季。

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【年級】高三上

【評論內容】贈花卿  杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風半入雲。此曲只應天上有，人間能得幾回聞？題解這首詩作於上元二年（761），詩人時在成都。“花卿”，指花敬定。“卿”，是對地位和年輩較低者的一種客氣稱呼。花敬定是成都尹崔光遠的部將，曾在平定梓州刺史段子璋叛亂中立過功。杜甫《戲作花卿歌》“成都猛將有花卿，學語小兒知姓名”，說的就是他。但他居功自傲，放縱士卒大掠東蜀；又目無朝廷，僭用天子音樂。這首詩可能是在花敬定舉行的一次宴會上即興之作，詩中描寫了宴樂之盛，委婉地諷刺他恃功驕恣。句解錦城絲管日紛紛，半入江風半入雲。錦官城裡管弦交奏，一天到晚響個不停。音樂聲一半散入江風，一半散入雲層。開篇兩句運筆工麗絕巧，使人真切地...

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【年級】高三上

【評論內容】聽箏  李端鳴箏金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顧，時時誤拂弦傳說中唐時郭子儀之子郭暖，家有一箏伎名叫鏡兒，不僅技藝出衆，而且美貌絕倫。 一次，郭暖宴客，當時李端也在座，眼見鏡兒美貌，又聽得箏聲宛如仙樂，不覺心醉神迷。這種失態被郭暖從旁察覺，他卻並不生氣，說：「李君如能以箏爲題，賦詩一首，讓大家高興，我就將佳人賞與你。」李端聞言，隨即應聲吟道：「鳴箏金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顧，時時誤拂弦。」郭暖聽了大喜，忙將席上金玉器皿及鏡兒送給李端。《聽箏》是聽箏者對彈箏女子的一種描述，前三句寫人、物的美麗，給讀者一個很完美的藝術空間。後兩句則是詩人對彈箏女子的一種詩意化和美化的描寫，可能是彈箏女子有某些地方出現失誤，詩人並不嗔怪，反而說是為了想要使周郎光顧，才有意出錯的。全詩輕鬆活潑，含蓄幽默，有不可多得的小品意境。

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【評論內容】絕句（唐 杜甫）　　兩個黃鸝鳴翠柳，　　一行白鷺上青天。　　窗含西嶺千秋雪，　　門泊東吳萬里船。根據杜甫的人生經歷，這首絕句是在安史之亂平定後，詩人重返成都草堂時，寫下的千秋佳作。這些景物的畫面，色彩艷麗：金黃的小鳥，翠綠的柳林，雪白的鷺鷥，蔚藍的青天，四種色彩給人以深刻的印象。不僅有色還有聲，真是一派生機勃勃的明麗的景象。後兩句寫的是靜景。西嶺積雪，是遠景；「千秋」點出時間的久遠，更顯出其靜。停泊在門前的是將要駛往東吳的船，這是近景。靜中包含著動；「萬里」點出空間的遼闊。在學術界，有人則將這四句詩解讀為「風」「花」「雪」「月」四景；有的則聯想成「春」「夏」「冬」「秋」四季。

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【評論內容】贈花卿  杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風半入雲。此曲只應天上有，人間能得幾回聞？題解這首詩作於上元二年（761），詩人時在成都。“花卿”，指花敬定。“卿”，是對地位和年輩較低者的一種客氣稱呼。花敬定是成都尹崔光遠的部將，曾在平定梓州刺史段子璋叛亂中立過功。杜甫《戲作花卿歌》“成都猛將有花卿，學語小兒知姓名”，說的就是他。但他居功自傲，放縱士卒大掠東蜀；又目無朝廷，僭用天子音樂。這首詩可能是在花敬定舉行的一次宴會上即興之作，詩中描寫了宴樂之盛，委婉地諷刺他恃功驕恣。句解錦城絲管日紛紛，半入江風半入雲。錦官城裡管弦交奏，一天到晚響個不停。音樂聲一半散入江風，一半散入雲層。開篇兩句運筆工麗絕巧，使人真切地...

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【評論內容】聽箏  李端鳴箏金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顧，時時誤拂弦傳說中唐時郭子儀之子郭暖，家有一箏伎名叫鏡兒，不僅技藝出衆，而且美貌絕倫。 一次，郭暖宴客，當時李端也在座，眼見鏡兒美貌，又聽得箏聲宛如仙樂，不覺心醉神迷。這種失態被郭暖從旁察覺，他卻並不生氣，說：「李君如能以箏爲題，賦詩一首，讓大家高興，我就將佳人賞與你。」李端聞言，隨即應聲吟道：「鳴箏金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顧，時時誤拂弦。」郭暖聽了大喜，忙將席上金玉器皿及鏡兒送給李端。《聽箏》是聽箏者對彈箏女子的一種描述，前三句寫人、物的美麗，給讀者一個很完美的藝術空間。後兩句則是詩人對彈箏女子的一種詩意化和美化的描寫，可能是彈箏女子有某些地方出現失誤，詩人並不嗔怪，反而說是為了想要使周郎光顧，才有意出錯的。全詩輕鬆活潑，含蓄幽默，有不可多得的小品意境。

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【評論內容】絕句（唐 杜甫）　　兩個黃鸝鳴翠柳，　　一行白鷺上青天。　　窗含西嶺千秋雪，　　門泊東吳萬里船。根據杜甫的人生經歷，這首絕句是在安史之亂平定後，詩人重返成都草堂時，寫下的千秋佳作。這些景物的畫面，色彩艷麗：金黃的小鳥，翠綠的柳林，雪白的鷺鷥，蔚藍的青天，四種色彩給人以深刻的印象。不僅有色還有聲，真是一派生機勃勃的明麗的景象。後兩句寫的是靜景。西嶺積雪，是遠景；「千秋」點出時間的久遠，更顯出其靜。停泊在門前的是將要駛往東吳的船，這是近景。靜中包含著動；「萬里」點出空間的遼闊。在學術界，有人則將這四句詩解讀為「風」「花」「雪」「月」四景；有的則聯想成「春」「夏」「冬」「秋」四季。

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【評論內容】贈花卿  杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風半入雲。此曲只應天上有，人間能得幾回聞？題解這首詩作於上元二年（761），詩人時在成都。“花卿”，指花敬定。“卿”，是對地位和年輩較低者的一種客氣稱呼。花敬定是成都尹崔光遠的部將，曾在平定梓州刺史段子璋叛亂中立過功。杜甫《戲作花卿歌》“成都猛將有花卿，學語小兒知姓名”，說的就是他。但他居功自傲，放縱士卒大掠東蜀；又目無朝廷，僭用天子音樂。這首詩可能是在花敬定舉行的一次宴會上即興之作，詩中描寫了宴樂之盛，委婉地諷刺他恃功驕恣。句解錦城絲管日紛紛，半入江風半入雲。錦官城裡管弦交奏，一天到晚響個不停。音樂聲一半散入江風，一半散入雲層。開篇兩句運筆工麗絕巧，使人真切地...

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【評論內容】聽箏  李端鳴箏金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顧，時時誤拂弦傳說中唐時郭子儀之子郭暖，家有一箏伎名叫鏡兒，不僅技藝出衆，而且美貌絕倫。 一次，郭暖宴客，當時李端也在座，眼見鏡兒美貌，又聽得箏聲宛如仙樂，不覺心醉神迷。這種失態被郭暖從旁察覺，他卻並不生氣，說：「李君如能以箏爲題，賦詩一首，讓大家高興，我就將佳人賞與你。」李端聞言，隨即應聲吟道：「鳴箏金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顧，時時誤拂弦。」郭暖聽了大喜，忙將席上金玉器皿及鏡兒送給李端。《聽箏》是聽箏者對彈箏女子的一種描述，前三句寫人、物的美麗，給讀者一個很完美的藝術空間。後兩句則是詩人對彈箏女子的一種詩意化和美化的描寫，可能是彈箏女子有某些地方出現失誤，詩人並不嗔怪，反而說是為了想要使周郎光顧，才有意出錯的。全詩輕鬆活潑，含蓄幽默，有不可多得的小品意境。