【用戶】謝謝阿！
【年級】高三上
【評論內容】1.橫跨日據時期與戰後世代2.為臺灣文學命名定義台灣文學反應了台灣的土地和人民的真實生活，從日治時代以來，台灣作家始終堅持與人民站在一起，覓取更佳的民主、自由的生活。我這一輩子立志要為為建立台灣文學而奮鬥，這種堅定的信念，使得我脫離了名利之爭，只寫我願意寫的東西。(《葉石濤全集》〈自序〉)
【用戶】班乃迪克蛋
【年級】高二下
【評論內容】葉石濤（1925年11月1日－2008年12月11日），出身台灣台南市白金町（打銀街）。台灣當代文學作家，創作以小說與評論為主，散文及翻譯為輔。葉石濤橫跨日治與戰後兩個世代，小學前曾接受兩年漢文私塾教育，畢業於台南州立第二中學校（今台南一中），歷任日本作家西川滿主持之《文藝台灣》的編輯。戰後擔任國小教師46年。1965年一度辭教職，進入台南師專特師科就讀。葉石濤自16歲開始從事小說創作，中學三年級完成一篇日文小說〈媽祖祭〉，向文學之路邁出第一步。〈林君寄來的信〉為第一篇發表的作品。戰後，精讀《紅樓夢》學習中文，克服語言的斷裂、改用中文寫作，源源寫出〈葫蘆巷春夢〉、〈羅桑榮和四個女人〉、〈獄中記〉、〈紅鞋子〉、〈西拉...
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【評論內容】1.橫跨日據時期與戰後世代2.為臺灣文學命名定義台灣文學反應了台灣的土地和人民的真實生活，從日治時代以來，台灣作家始終堅持與人民站在一起，覓取更佳的民主、自由的生活。我這一輩子立志要為為建立台灣文學而奮鬥，這種堅定的信念，使得我脫離了名利之爭，只寫我願意寫的東西。(《葉石濤全集》〈自序〉)
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【評論內容】葉石濤（1925年11月1日－2008年12月11日），出身台灣台南市白金町（打銀街）。台灣當代文學作家，創作以小說與評論為主，散文及翻譯為輔。葉石濤橫跨日治與戰後兩個世代，小學前曾接受兩年漢文私塾教育，畢業於台南州立第二中學校（今台南一中），歷任日本作家西川滿主持之《文藝台灣》的編輯。戰後擔任國小教師46年。1965年一度辭教職，進入台南師專特師科就讀。葉石濤自16歲開始從事小說創作，中學三年級完成一篇日文小說〈媽祖祭〉，向文學之路邁出第一步。〈林君寄來的信〉為第一篇發表的作品。戰後，精讀《紅樓夢》學習中文，克服語言的斷裂、改用中文寫作，源源寫出〈葫蘆巷春夢〉、〈羅桑榮和四個女人〉、〈獄中記〉、〈紅鞋子〉、〈西拉...
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【評論內容】1.橫跨日據時期與戰後世代2.為臺灣文學命名定義台灣文學反應了台灣的土地和人民的真實生活，從日治時代以來，台灣作家始終堅持與人民站在一起，覓取更佳的民主、自由的生活。我這一輩子立志要為為建立台灣文學而奮鬥，這種堅定的信念，使得我脫離了名利之爭，只寫我願意寫的東西。(《葉石濤全集》〈自序〉)
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