【用戶】Chien-lun Lee
【年級】高三上
【評論內容】A、B、D選項的錯誤原因是有小數概念(辨別整數及小數)，但小數點後的概念不清楚。C選項是沒有小數點概念，完全將數字當成整數看：39838930839。
【用戶】阿愛我
【年級】大三下
【評論內容】(A) 3.8×3=9.24 （把小數點前後拆成兩個不同數做乘除）(B) 3.15÷3=1.5 （把小數點前後拆成兩個不同數做乘除）(C) 3.98＞3.89＞3.08＞3.9 （把小數點前後看成同一個數直接去比較大小）ex: 398 389 308 39(D) 4.87＞4.85＞4.9＞4.08 （把小數點前後拆成兩個不同數，且用小數點後的數比較大小） ex: 87 85 9 0.8
【用戶】野嬉
【年級】大二上
【評論內容】102台北教甄下列是學生計算小數各種問題常見的錯誤類型，哪一個題目錯誤的最可能原因和其他三個題目的錯誤原因 不同 ？(A) 3.8×3＝9.24 小數點進位對齊錯誤(B) 3.15÷3＝1.5 小數點商數對齊錯誤(C) 3.98＞3.89＞3.08＞3.9 無視小數點，直觀數字做比較ex 398>389>308>39(D) 3.98＞3.89＞3.9＞3.08 小數點後，位數越多，值越大ex3.89>3.9因此ABD錯在有「小數點概念」，但概念有誤。C錯誤原因，直接省略「小數點」，甚至可以說「沒有小數點概念」。