【馬自達】評論
代表人物1.謝富樂( Israel Scheffler):在1953年時「教育分析哲學」已被Scheffler提出。在1960年代有兩本經典著作出版，分別為《教育的語言》、《知識的條件》成為美國教育分析的重要經典。2.維根斯坦( Ludwig Wittgenstein):與羅素、穆爾開創分析哲學，認為經驗本身可以告訴我們哪些命題是正確的，哪些是錯誤的；但卻不是區別是否有意義何議題的標準。有認為邏輯就是世界的一面鏡子。3.皮德思( Robert Peters)於1964年首創大不列顛教育哲學會，鼓吹觀念分析論的教育哲學思想。提出： a. 權威和權力在邏輯上是互為獨立的概念；具有權威就具決定討論的問及應該採取的步驟，具有權力便能保證這些決定能被接受。 b. being in authority...