問題詳情

33.王老師在小團體中以正向管教的理念培養成員負責任的行為,除了正增強,也會採取正向處罰。下列哪一項不是正向處罰的策略?
(A)銷過措施
(B)時時注意成員不當行為
(C)減少原本可享有的權利
(D)課餘時完成本應擔負的工作

參考答案

答案:B
難度:適中0.669474
統計:A(53),B(318),C(75),D(29),E(0)

用户評論

陳昀】評論

正向懲罰 - 在進行某個行為之後,增加對象厭惡的刺激,並使該行為的出現頻率減少。例如在某個行為之後,以電擊或噪音作為刺激,造成該行為出現頻率減少。又稱為第一型懲罰。負向懲罰- 在進行某個行為之後,減少對象喜愛的刺激,並使該行為的出現頻率減少。例如在小孩進行某個行為之後,以拿走小孩的玩具作為刺激,造成小孩進行該行為的頻率減少。又稱為第二型懲罰。來源:https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%93%8D%E4%BD%9C%E5%88%B6%E7%B4%84

Rita Huang】評論

若A為負增強,選A是否也正確?

】評論

正向懲罰(第一型懲罰):出現不好行為,給予懲罰,減少行為。負向懲罰(第二型懲罰):出現不好行為,拿走喜歡的,減少行為。正增強:出現好行為,給予獎勵,增強行為負增強:出現好行為,拿走懲罰,增強行為。