【yuyu】評論
卡蜜-迪汎思：依據「皮亞傑」認知論及建構論 「柯爾堡」道德發展論 「沙門」角色替代論物理性知識：透過「感官」瞭解物體特性。ex:摸球是圓的、看球是紅色的、球會跳起來、大力捏氣球會破。 社會性知識：社群共同建構的知識，(約定成俗成規性)，如聖誕節、新年。 數理邏輯智識=第三類知識：操弄物體後，心智中建立「物體與物體間的關係」，ex:紅色三角形、藍色三角形，皆屬三角形。強調幼兒能親自操弄及探索物品或現象，且能親眼看見其中的變化情形。