問題詳情

27.某校訓導處設置於學校的中心位置,可以一目瞭然看到各班教室內學生的活動。這種設計所隱含的訓育觀,與下列哪一位學者所提出的理念相近?
(A)史金納(B. Skinner)的操作制約論
(B)傅柯(M. Foucault)的全景敞視機制
(C)謝富樂(I. Scheffler)的社會操控技術
(D)斯普朗格(E. Spranger)的文化陶冶論

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.905311
統計:A(168),B(8404),C(645),D(66),E(0)

用户評論

【用戶】Diana Chung

【年級】國二上

【評論內容】Foucault提到邊沁(Bentham)的全景敞視建築(Panopticon)是規訓的雙種意象。一端是規訓-封鎖,建立在社會邊緣的封閉體制,是一種消極的功能,制止混亂、中斷交流、凍結時間。另一端是全景敞視主義的規訓-機制,這種機制是一種使權力變得更輕便、迅速、有效;一種為了實現某種社會控制而進行巧妙的建築設計。從一種異常的方案轉變成為另一種普遍化監視的方案,是以一種歷史的變遷為基礎的。在十七世紀和十八世紀,規訓的機制逐漸擴展,遍佈了整個社會的機制,所謂的規訓社會便逐漸的形成了(Foucault著;劉北成等譯,1999:225)。全景敞視主義在使用上具有多重價值,它可以監控和改造犯人,也可以運用在醫院、學校、工廠、強制乞丐和懶惰者的...

【用戶】SHEN

【年級】小六下

【評論內容】請問社會操控技術+1    謝謝

【用戶】

【年級】大二上

【評論內容】傅柯=法國哲學家=知名作品《規訓與懲罰》*名言=話語即權力*傅柯提出=全景敞視機制=傅柯將現代社會比做邊沁的《全景監獄》(Panopticon),一小批看守可以監視一大批囚犯,但他們自己卻不被看到。

【用戶】侯納豆

【年級】高三下

【評論內容】總算湊足4個選項的解釋了,感謝所有提供詳解的人吧!不賣了!(C)謝富樂(I.nScheffler)的社會操控技術社會操控技術是傅柯在《規訓與懲罰》一書,針對當代規訓與監督提出的四項敘述之一。 社會操控技術:使個人行動符合社會既有規範,社會逐漸產生一個操控機制。包括分層監督、規範化評判與檢察三種(B)傅柯(M. Foucault)的全景敞視機制 文章版Foucault提到邊沁(Bentham)的全景敞視建築(Panopticon)是規訓的雙種意象。一端是規訓-封鎖,建立在社會邊緣的封閉體制,是一種消極的功能,制止混亂、中斷交流、凍結時間。另一端是全景敞視主義的規訓-機制,這種機制是一種使權力變得更輕便、迅速、有效;一種為了實現某種社會控制而進行巧妙的建築設...