【翁詩韻】評論
PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) 認為閱讀由四個過程或層次構成:一、尋找明顯的資料二、直接推論三、整合並解釋篇章四、評價篇章內容及語言形式
【一步一腳印】評論
跟下面那題 課程本位閱讀也有關自我提問中的 有層次的提問 「自我提問」的策略於四年級開始認識有層次的提問,包括事實、推論、評論,但其中較難的評論層次應於高年級學習。
【107桃園正式老師❤️函庭】評論