【Never Give Up】評論
檔案評量6大特色：學習內容內省化
【Wendy Chu】評論
教學目標個別化 檔案是個別學生的學習與成長的記錄，檔案評量也是以學生為中心。在因材施教的教育理念下，每個學生是和自己之前設定的目標作比較，老師再逐一和學生共同檢討學習成效，並依學生的個別差異適時地予以協助並調整教學，以適應個別學生之學習目標。
【くどう しんいち】評論
(C)應是教師所能評及之處而已(例如：學校)，並非每個地方(例如：家庭、社區)都可以。