問題詳情

3.下列哪一個學生的學習策略，對於高層次閱讀理解的幫助最小？
(A)小英把閱讀的內容，形成一些心理圖象
(B)小美一句一句慢慢讀，一遍又一遍地複誦
(C)小華閱讀完每個段落後，用一、二句話寫出摘要
(D)小明針對每一段畫下重要的地方，並組織這些重點

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.966086
統計：A(165),B(9144),C(74),D(82),E(0)

用户評論

【笑瞇瞇:))】評論

閱讀策略1.做筆記  2.做摘要 3.寫下自己了解 4.做大綱和構圖

【努力向上的小猴子】評論

ㄜ..是問最小....題目要看清楚~~!!!!

【笑瞇瞇:))】評論

閱讀策略1.做筆記  2.做摘要 .....

【努力向上的小猴子】評論

ㄜ..是問最小....題目要看清楚~~!!!!

【努力向上的小猴子】評論

ㄜ..是問最小....題目要看清楚~~!!!!