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• 6.九年級的瑋文最近學業成績下滑，神情憂愁，導師注意到瑋文手腕上有許多道的新舊刀痕。導師最不宜對瑋文進行下列哪一項處理？(A)告知瑋文的父母請他們多注意(B)直接詢問瑋文這些刀痕的由來(C)將瑋文轉介
• 9.開學一週來，有四位學生分別向林老師報告受到同學的「霸凌」。下列何者最符合「霸凌」的定義？(A)曾大華上課愛吵鬧，害我無法專心聽老師講話(B)巫筱真常常拿走我心愛的東西，並丟進垃圾桶(C)鄭大雄在打
• 【題組】42.( ) 下列關於本文的敘述，何者正確？ (A)因為海上豐富多樣的生命比起陸上而言比較不會「摃龜」 (B)漁人的世界比陸上的人寬廣，是因為心胸開闊，眼界因此更高遠寬廣 (C)作者迷戀海洋是
• 13.下列文句，錯別字最多的是哪一選項？(A)與其杞人憂天煩腦還沒發生的事，不如把握現在，奮發努力(B)因為飽受流言蜚語的無情攻擊，讓他在公司的地位急急可危(C)做任何事情都應三思而後行，決對不可意想
• 2.某貿易商進口 A、B 兩貨櫃的柳橙，兩貨櫃都至少可裝 8 萬顆。A 貨櫃的柳橙以 100顆裝一箱，剩下 79 顆；B 貨櫃以 100 顆裝一箱，剩下 93 顆。到了臺灣，貿易商將全部柳橙重新包裝成
• 28 下列屋頂防水詳圖，何者有滲水的疑慮？(A) (B) (C) (D)
• Section Three：Writing（25%）Part 1. Cursive Writing（2%）將下列連續體的單字改寫為印刷體【題組】41.
• 【題組】2　Where did the car accident happen?(A)　On the way to the park.　(B)　On the way home.　(C)　On the
• 【題組】 4. A: Turn off _________________ cellphone, Denny. B: But it is my mom.
• 9.下列何者是針對教師權威的正確陳述？(A)教師的法理權威來自於世襲身分的繼承(B)教師的人格感召權威是受到教師證照制度的保障(C)教師的傳統權威係指依規定來獎懲學生與評定分數(D)教師的專業權威是指
• 【題組】3. Ms. Lin: Students, don’t talk in class. Listen to_________________   .
• 14.在一個為國小高年級學生舉辦的人際互動團體中，小瑛提到每次別人只要看她，就覺得別人是在瞪她，所以就會瞪回去，並大聲駡：「看什麼看！」團體領導者問小瑛：「我想更了解妳的想法，妳可以再多說一點，發生了
• 31. 假設某消費者擁有m的所得，並購買兩種商品x和y，且其效用函數為u(x,y)=xαy1-α。若兩商品的價格分別為px和py，則該消費者為了達成效用的極大，在預算限制之下，應該 購買① 數量的x商
• 【題組】 (3) t＞0時，i2(t)=？ (10分)
• 【題組】41.( ) 「海湧伯突然轉頭問我：『少年家，為什麼出來討海？』」作者面對此問題，內心的答案是什麼？ (A)為了尋求一個可供溫飽的工作，迫不得已捕魚為生 (B)驚嘆大自然的奧妙，喜愛研究各式各
• 15.針對國小集中式特教班三年級智能障礙的小明，學習生字詞的教學順序，下列哪一項的順序較為適當？甲、學習生活中常見的生字詞圖片乙、學生可以看圖片指認出正確的生字詞丙、學生可以正確將生字詞卡與圖片配對丁
• 16.大明是高中一年級就讀普通班的身心障礙學生，林老師於基礎化學課程中，教導全班學生果皮酵素清潔劑對環境的益處，並且讓學生分組回答酵素的益處、寫出果皮酵素原液的調製比例，再由學生分組完成調製果皮酵素清
• 47. A: Momotora是個強壯的男生嗎？ B：是的，他是。
• 15.輔導老師與小華的晤談過程中，強力指導小華怎麼做才是對的，要成為什麼樣的人才會被認可。輔導老師最可能犯的錯誤是下列何者？(A)灌輸自己的價值觀給小華(B)沒有接受進一步的訓練與督導(C)隱瞞了個別
• 11.下列詩詞所描寫的節日與錢琦《臺灣竹枝詞》：「競渡齊登杉板船，布標懸處捷爭先。歸來落日斜檐下，笑指榕枝艾葉鮮。」相同的是哪一選項？(A)星橋鵲駕，經年才見，想離情，別恨難窮(B)寶馬雕車香滿路，風
• 8. The question is too d              t for me to answer.
• 9. May and I are good friends. We always walk to school t              er.
• 26 有關刑事訴訟程序「不告不理」之適用，下列敘述何者正確？(A)犯罪被害人提起告訴，檢察官方可實施偵查 (B)犯罪被害人提起告訴，檢察官方可提起公訴(C)犯罪被害人提起告訴，法院方可進行審理 (D)
• 17.王老師發現小華的社會認知能力較弱，以致經常與同學發生衝突，所以在下學期為小華增加了社會技巧課程，並請原班導師在進行小組活動時，為小華安排同儕小老師，以協助其與小組成員適當的溝通與互動。下列哪一選
• 4.李老師發現直接教學法對不同程度學生的學習反映出「性向與處理交互作用」(aptitudetreatment interaction)現象。下列何種情形較符合李老師的發現？(A)不同程度學生的學習效果