問題詳情

課程設計時,對於課程內容垂直組織方面的實施原則之處理,下列何者是錯誤的?
(A) 由部分到整體
(B) 由單純到複雜
(C) 由具體到抽象
(D) 由熟悉到不熟悉

參考答案

答案:A
難度:簡單0.811697
統計:A(6190),B(105),C(151),D(1180),E(0)

用户評論

陳大豆】評論

應是"整體到部分"

賴以淨】評論

81. 在進行課程組織時,下列哪一個「不是」垂直組織的原則? (A)由熟悉到不熟悉 (B)由單純到複雜 (C)由部分到整體 (D)由具體到抽象。96 學年度中區五縣市政府教師甄選策略聯盟國小教育學科#469答案:CPhosphate Di 高一上 (2012/02/20 14:22):讚19人 課程組織水平原則:1. 任課教師的關聯2. 領域的合併3. 正式課程與非正式課程之統整4. 以學生需要為中心的關聯5. 以社會需要為中心的關聯6. 教學時間的統整

李柏油】評論

雖然a一定是錯的但由熟悉到不熟悉..感覺好像是心理組織法題目問<垂直組織應該歸在論理組織法有高手可解答嗎?

olivia】評論

由整體到部分