問題詳情

22.就青少年期的人格適應發展而言,把性衝動轉化為抽象思考的論點,是下列哪一位學者提出的「知性化」(intellectualization)概念?
(A)艾理斯(A. Ellis)
(B)羅吉斯(C. Rogers)
(C)佛洛依德(S. Freud)
(D)安娜.佛洛依德(A. Freud)

參考答案

答案:D
難度:簡單0.823656
統計:A(186),B(91),C(215),D(2298),E(0)

用户評論

Fermat Chao】評論

性衝動轉成「知性化」  ---安娜姊姊

葉育廷】評論

知性的安娜姊姊

Tina Li】評論

知性化=理智化:形成自我防衛的新機轉

黃文鴻】評論

安娜.佛洛伊德-慾力再現論(resurgence of libido) Anna Freud 認為青少年期是一段內在衝突、心靈失衡且行為不穩定的時期。嬰兒早期的性慾與難以控制的攻擊行為在青春期甦醒性成熟增加了性衝動與本能驅力增強攻擊的能量, 本我與超我間激烈開戰,若自我無法居間調停,則易造成 1.本我支配自我 低挫折容忍力.過度衝動.尋求本我的滿足 只顧滿足個人的興趣.不顧他人的反應 易盲目服從.反抗權威.滿懷不切實際的理想 2.自我反應的固著.僵化 為壓抑本我,而使自我日益固著、僵化,手法無法因地因時作彈性改變,因此有兩種特有之防衛機轉 (1)禁慾主義(asceticism) 拒絕沉湎於任何形式快樂活動的心理反應 (2)理想化=知性化(intellectualization) 將...