【用戶】【站僕】摩檸Morning
【年級】小一下
【評論內容】原本題目:發展「鷹架理論」的學者是誰？(A)Piaget(B)Vygotsky(C)Bloom(D)Bruner修改成為發展「鷹架理論」的學者是誰？(A)Piaget(B)Vygotsky(C)Bloom(D)Bruner
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【年級】小六下
【評論內容】原本題目:發展「鷹架理論」的學者是誰？(A)Piaget(B)Vygotsky(C)Bloom(D)Bruner修改成為發展「鷹架理論」的學者是誰？(A)Piaget(B)Vygotsky(C)Bloom(D)Bruner
【用戶】109考上台北市! 感恩阿
【年級】大四下
【評論內容】鷹架(scaffolding)一詞是由布魯納、羅斯和吳德(Bruner,Ross ,Wood)於1976年所提出，它的基本概念是源自於蘇俄心理學家維高斯基(Vygotsky, 1896～1934)的學習理論，主要意義是指：兒童內在心理能力的成長有賴成人或能力較強的同儕的協助，而這種協助應該建立在學習者當時的認知組織特質上。