資訊推薦

• 18. 阿哲老師想消除某學生不舉手就發言的壞習慣，她決定使用忽視的方法，直到他能安靜舉手為止，但是施行了 幾天卻沒有效果，該生反而變本加厲、大聲呼喊來吸引老師的注意。請問這樣的現象如何解釋？(A)教師
• 11. 小郁參加演講比賽得名了，針對許老師的稱讚，以下哪一項比較不宜？(A)妳代表班上同學比賽得到前三名，我們與有榮焉(B)妳有今天的好表現，那是因為妳能持續不斷自我超越(C)這次妳獲得好成績，其實這
• 2. 社會學習領域課程小組於發展課程時，領域召集人強調在設計課程內容與相關學習活動前，必須先分析學生特質、調查學校與社區資源及考量學校教育目的等。該小組的課程發展方式，較接近下列何種模式？(A)情境模
• 12煙花三月「下」揚州:
• 3出落:
• 19. 下列有關促進學習遷移的教學，何者錯誤？(A)學習遷移的產生與否取決於在原來情境中學習訊息或技能的程度(B)在精熟學習的條件下，學習遷移在大多數的情況下是自然產生的(C)為了促進學習遷移，在不同
• 12. 近來由於細懸浮微粒(PM2.5)造成空氣汙染，危害身體健康，金門國小教師因而在環境教育課程中增加空汙議題的探討，教導學生如何判斷何時該戴口罩。此屬於何種課程設計取向？(A) 社會取向(B) 學
• 3. 在西洋的聖誕節前，金門國小教師所共同規劃的課程，由英文介紹聖誕節的問候，藝術與人文設計聖誕節的裝扮，國文閱讀聖誕節相關的文學作品。此為何種類型的課程設計？(A)融合課程(B)社會重建課程(C)學
• 13「唯」見長江天際流:
• 4煙花:
• 10. 設以一名義長為30m之卷尺，實地測量得358.273m，後經檢定，該卷尺在20℃時之實長為30.002m，則實際之距離應為_____ 。(2分)
• 13. 我國教育當前重視實驗教育或「另類教育」(alternative education)的理念，試問下列所述哪一個學校型態不是屬於此類型？(A)柏拉圖的學苑(Plato - the Academy
• 4. 楊老師告訴學生：「如果怕教師甄試考不好，就拿准考證去文昌廟裡拜一拜。」這個教導可能違反皮德思(R.Peters)的哪一項教育規準？(A)合認知性(B)合自願性(C)合風俗性(D)合價值性
• 14樹「梢」:
• 5漁火:
• 20. 國小兒童階段，在人格和社會的發展方面有哪兩個重要領域？(A)自我概念和自尊(B)家庭和學校(C)信任和探索(D)自尊和利社會行為
• 14. 下列何者屬於「放聲思考」(think-aloud) 的教學活動？(A)王老師請學生朗誦課文，並讓學生思考相關問題(B)李老師讓學生分組討論，思考如何解決問題(C)陳老師講述特定問題時，將其思考
• 5. 就以下某位西方學者的說法「出自造物主之手的東西都是善的，到人的手裡就變壞了。」，下列何者有誤？(A)就人性論來說，這屬於性善論(B)就教育內容而言，不過度重視書本所傳遞的知識(C)就教育作法而言
• 15「撒」芝麻:
• 15. 教科書常在章節開頭提供一小段文字或是「知識補給站」，引導學習者閱讀。請問這是使用哪個教育心理學的概念？(A)鷹架構築(scaffolding)(B)倒攝助長(retroactive facil
• 6. 為降低偏鄉教師流動率及提升學生學習品質，依據「偏遠地區學校教育發展條例」，在支持偏遠地區學校學生學習部分，採取數項積極措施。針對以下說明何者有誤？(A)提供自主多元學習資源，增進學生自信(B)依
• 21. 下列關於試題分析的解釋何者正確？(A)鑑別度高，題目效度的效度也一定高(B)鑑別度低，代表題目必定有缺點(C)鑑別度和難度指數都是固定不變的特質，樣本不同並不會影響(D)鑑別度和難度指數並非選
• 16. 教師能否有效地提問常是影響教學效能的因素之一。下列哪個提問方式最有助於學生思考和理解？(A)甲師：「請描述水循環的歷程及原理？」(B)乙師：「請列出光合作用所需的要素？」(C)丙師：「請比較兩
• 22. 關於信度的描述，下列何者正確？(A)教育測驗的信度通常較自然科學為高(B)信度是估計真實分數在實得分數所佔的比例(C)信度可以利用有效的「效標」來估計大小(D)優良的測驗使用不同方法所估計的各
• 23. 假如你是某國小老師，發現甲生和乙生的這次段考數學平均成績分別是68分和65分，請問你要如何解釋這樣的結果？(A)兩生成績皆差，可能在能力落後同儕非常多(B)兩人可能因為測驗而遭受挫折，學習動機