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78. 在全球化的巨大轉變中,身為一個在地公民應具備何種觀點。以下哪些觀點是採取衝突論的角度進行論述?(甲)全球化為我們帶來生活上的便利、財富增加(乙)對全球化競爭下被淘汰弱勢族群而言,享受便捷的國際
問題詳情
78. 在全球化的巨大轉變中,身為一個在地公民應具備何種觀點。以下哪些觀點是採取衝突論的角度進行論述?
(甲)全球化為我們帶來生活上的便利、財富增加
(乙)對全球化競爭下被淘汰弱勢族群而言,享受便捷的國際旅行是一種生活上的奢侈
(丙)被壓低的生產成本往是來自於代工國家環境犧牲
(丁)全球化使消費者享受到物美價廉的商品與服務
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲丁
(D)乙丙
參考答案
答案:D
難度:
非常簡單
0.967
書單:
沒有書單,新增
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77. 依據生物人類學家 Alan H. Goodman 和演化生物學家 Joseph L. Grave 對種族(race)的定義:種族是一種世界觀和社會分類。依據人的外表和假定的血統,將人類分為不同
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2.下列有關自閉症幼兒之敘述,何者錯誤?(A) 先天的發展異常,在二歲半以前就可被發現(B) 男幼兒患有自閉症的機率,較女幼兒來得高(C) 會出現語言理解與表達上的困難,難與人溝通(D) 若對水流的聲
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3.下列幼兒行為的表現,哪一項較屬於外顯認知或記憶的學習?(A) 騎腳踏車(B) 說流暢的母語(C) 知道如何投球(D) 複雜的延宕模仿
4.下列小可與小愛的對話,顯現他們下列哪一項語言發展的問題?小可:「昨天我有去動物園玩。」小愛:「我的娃娃很可愛。」小可:「今天天氣很好。」小愛:「我有帶米奇書包。」(A) 不佳語音(B) 語意錯誤(
5.小新在數學區進行數的合成分解,或在語文區閱讀圖畫書時,其正處於訊息處理的哪個歷程?(A) 感覺記憶(B) 訊息檢索(C) 長期記憶(D) 工作記憶
6.收拾積木時,小新能按照櫃子上的積木照片,將 5 塊三角形的積木放到同一個櫃子中。小新表現的是下列哪一項認知能力?(A) 分類(B) 對應(C) 歸類(D) 配對
7.下列有關幼兒自我概念發展之敘述,何者錯誤?(A) 大班幼兒會使用評價性的語詞來形容自己(B) 一般幼兒一歲前能認出鏡子中的人是自己(C) 小美會對著自己的照片,指著說:「這是我。」顯示其已發展出自
8.下列有關幼兒情緒發展之敘述,何者錯誤?(A) 害羞和嫉妒屬於自覺與衍生的情緒(B) 成人應接納幼兒有負向情緒的出現(C) 兩歲幼兒為取得認可,常會隱藏負向情緒(D) 三歲幼兒已能和他人討論自己的情
9.早上入園時,小明向張老師說:「早上爸爸不讓我吃薯條,我很生氣。」張老師若採用積極傾聽的溝通方式,下列何者最適切?(A) 「早上爸爸不讓你吃薯條,你很生氣。」(B) 「你是不是常常吃薯條,薯條不健康
10.自從妹妹出生後,小美覺得爸媽的注意力都在妹妹身上,因此不喜歡妹妹,但卻會在爸媽面前表現出喜歡妹妹的行為。小美的行為是下列哪一種防衛機轉的表現?(A) 投射(projection)(B) 反向(r
11.就幼兒食品營養健康與安全觀點而言,下列敘述何者錯誤?(A) 長期吃素所引發的惡性貧血,是缺乏維生素所致(B) 幼兒所需要的完全蛋白質,可以由海鮮食物獲取(C) 應儘量避免提供牛角麵包、市售布丁,
12.張老師在園提供幼兒健康安全與優質的照顧服務,確保幼兒在身體動作、語文、認知、情緒、人際互動與美感等方面的發展。依據「幼兒園教保服務人員工作倫理守則參考資料總說明」,其實踐的是下列哪一項工作倫理的
13.為維護幼兒的健康安全,以利其快樂成長,幼兒園必須每學期進行一次的措施,不包括下列哪一項?(A) 全園環境消毒,並留有紀錄(B) 召開全園性教保活動課程發展會議(C) 自我檢核全園室內外設施設備之
14.下列有關「112-116 學年幼兒園基礎評鑑指標」中之教保活動課程類別之項目,何者正確?(A) 活動室內應規劃至少三個(含)以上的學習區(B) 教保課程規劃與實施,應符合幼兒園教保活動課程大綱之
15.疫情後小文的父母因故常放無薪假,心情低落,而影響和小文的互動及心理需求。依據布朗菲布列納(Bronfenbrenner)的生態系統理論,小文父母因工作職場衍生出來的問題,對小文的發展影響,是屬於
16.張老師帶著中班幼兒到社區的公園踏查,引導他們觀察各式花朵的特徵,回園後運用單槍進行照片的回顧,讓幼兒運用畫筆畫下花朵的特色,並至組合建構區進行花朵的建構。上述活動較能培養幼兒下列哪些能力?甲、樂
17.小晴家庭經濟並不寬裕,但他想要買一個洋娃娃。媽媽覺得時機不對,認為不妥,就和小晴討論,並解釋她不同意的原因。小晴媽媽使用的教養方式屬於下列哪一種?(A) 高控制與高關懷(B) 高控制與低關懷(C
18.史卡曼(Scammon)將身體發展區分為(1)生殖系統、(2)淋巴系統、(3)一般身體成長,以及(4)神經系統四個系統,其發展的順序為何?(A) (2)→(1)→(4)→(3)(B) (1)→(
19.下列對於嬰兒感覺能力中的視覺敘述,下列何者為非?(A) 新生兒到四個月,對於光譜的基本分類(紅、黃、藍、綠)已與成人程度相同(B) 相較於人臉,空白的面具更能吸引新生兒的眼光(C) 嬰兒在兩個月
21.以下對於智力理論的敘述,何者為非?(A) 多元智力理論認為人類表現獨特的智力,而各智力都與腦部的特定區域有關(B) 心理計量取向認為智力是因人而異的一種特質(C) 心理計量取向認為智力應從訊息處
20.感覺統合異常幼兒容易表現之行為敘述,何者為非?(A) 小雁因觸覺發展不佳,所以容易誤以為旁人的輕觸是攻擊(B) 小偉因視覺與本體覺發展不佳,所以粗大動作表現困難(C) 小謙因本體覺發展不佳,所以
22.對於語言習得主要的理論觀點敘述,下列何者為非?(A) 互動論認為只要幼兒接觸到話語,就可以學習說出聽到的語言(B) 互動論認為環境在語言學習中扮演關鍵性角色(C) 學習論認為成人可運用兒童導向言
23.在數位科技為現今學習新趨勢的影響下,幼兒學習課程的教育娛樂(Edutainment)概念更形重要,下列針對特殊需求幼兒數位學習之敘述,何者為非?(A) 強調知識建構,並融入真實情境(B) 以個別
24.小杰的父母總認為要讓小杰多睡一點,總是讓他上學遲到,每當幼兒園公告餐點,也對餐點提出許多意見。請問,小杰的父母屬於下列何種教養風格?(A) 民主型教養風格(B) 溺愛型教養風格(C) 漠視型教養
25.下列對於幼兒遊戲行為發展的敘述,何者為非?(A) 建構遊戲中,幼兒能有目的地運用積木、樂高、沙和麵糰完成某些成品(B) 建構遊戲中,幼兒經常以身體進行重複性動作(C) 戲劇性遊戲中,幼兒能展現成
26.小文與小玲兩人同在積木區搭構房子,小玲很開心地向小文說:「你的房子好漂亮喔!」請問此為 Howes 同儕遊戲的哪一個行為層次?(A) 簡單平行遊戲(B) 簡單社會遊戲(C) 共同意識的互補/互惠
27.氣質是天生的行為模式,下列對班級教師根據孩子氣質特性予以因材施教之作法,何者不宜?(A) 針對適應性低的小芸,教師應提早告知環境異動,並安排其熟悉未來要生活的情境(B) 針對高反應強度的小淵,教