【用戶】ヽ必勝夯地瓜ノ
【年級】幼兒園下
【評論內容】(A) 互動論認為只要幼兒接觸到話語，就可以學習說出聽到的語言 ➜ 先天論—語言習得裝置（LAD）補充 語言習得裝置（Language Acquisition Device, LAD） 天賦論者主張人類天生具有學習語言的能力，並嘗試探討此天生能力的本質。語言學家杭斯基(N. Chomsky)乃天賦論者之一，他提出語言習得裝置的理論，來說明其語言天賦的觀點。他認為人類的認知結構中，存有一種與生俱來的語言習得裝置，使人們可以不需經過刻意教導，就能輕易獲得語言。語言習得裝置的功能就像眼能視與耳能聽的功能一樣，在兒童發育到某一程度，開始幫助兒童分析周遭語言，快速學習語言規則。語言習得裝置是具有彈性的，它能適用於各種語言結構，是人類所共有的。它包...
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【年級】幼兒園下
【評論內容】(A) 互動論認為只要幼兒接觸到話語，就可以學習說出聽到的語言 ➜ 先天論—語言習得裝置（LAD）補充 語言習得裝置（Language Acquisition Device, LAD） 天賦論者主張人類天生具有學習語言的能力，並嘗試探討此天生能力的本質。語言學家杭斯基(N. Chomsky)乃天賦論者之一，他提出語言習得裝置的理論，來說明其語言天賦的觀點。他認為人類的認知結構中，存有一種與生俱來的語言習得裝置，使人們可以不需經過刻意教導，就能輕易獲得語言。語言習得裝置的功能就像眼能視與耳能聽的功能一樣，在兒童發育到某一程度，開始幫助兒童分析周遭語言，快速學習語言規則。語言習得裝置是具有彈性的，它能適用於各種語言結構，是人類所共有的。它包...