【天才的進擊－108上榜】評論
＠情境模式：以學校特色為主的本位課程。從文化選擇的角度來詮釋課程，進行課程設計，除了重視教師和學生的互動外，也強調環境因素對學習的影響。情境模式比歷程模式.....看完整詳解
【胖糖糖】評論
史克北的課程發展步驟如下： 1.分析情境：包括分析學校所處情境的內外因素及其交互作用。學校的外在因素有：文化和社會的變遷與期望，教育系統的需求與挑戰，教材性質的改變，教師支持系統（如師資培育機構和研究機構）的可能貢獻，流入學校的資源。校內考慮之因素則包括：學生的性向、能力和教育需要，教師的知識、態度、價值等，校風與政治結構，物質資源，目前課程所感受的問題與缺點。 2.根據情境診斷結果準備課程目標：目標的敘述應包括教師的行為、學生的行為、預期的學習結果以及教學與表現目標；並以清晰、明確和一般的方式、敘寫。 3.建立方案：詳述執行目標所需的資源，仔細描述學校特定職務的工作、設計教－學活動。 4.解...
【ycy0327】評論
學校本位課程重視學校與社區等情境，★★Ｓ...
【fu我要當老師】評論
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