問題詳情

14依據安德森（Anderson）對認知教學目標的主張，下列哪一層次的能力較高？
(A)分析
(B)應用
(C)評鑑
(D)創造

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.926793
統計：A(22),B(41),C(430),D(6254),E(1)

用户評論

【april800727】評論

安德森（Anderson）對認知教學目標的主張記憶 理解 應用 分析 評鑑 創造

【林淨瑜】評論

支解應分中間知識 理解 應用 分析 綜合 評鑑

【fu】評論

2001版Bloom記憶 了解 應用 分析  評鑑 創作

【studyteacher】評論

【比較】認知教學目標