問題詳情
14依據安德森(Anderson)對認知教學目標的主張,下列哪一層次的能力較高?
(A)分析
(B)應用
(C)評鑑
(D)創造
參考答案
答案:D
難度:非常簡單0.926793
統計:A(22),B(41),C(430),D(6254),E(1)
用户評論
【用戶】april800727
【年級】國二下
【評論內容】安德森(Anderson)對認知教學目標的主張記憶 理解 應用 分析 評鑑 創造
【用戶】林淨瑜
【年級】高三上
【評論內容】支解應分中間知識 理解 應用 分析 綜合 評鑑
【用戶】fu
【年級】高三下
【評論內容】2001版Bloom記憶 了解 應用 分析 評鑑 創作