【我愛阿，阿愛我】評論
美國─中學階段以綜合中學為主流美國的中等教育的特色之一，係中學階段以綜合中學為主流。綜合中學的設計即是將普通中學和職業中學合併設於同一學校；在課程設計方面，設有普通科目以及職業科目，兼顧學生升學與就業的需要。英國─中學以綜合型居多，功能型較少且逐漸減少綜合中學不依能力作為入學標準，係為所有學生而設，課程配合國家訂定課程的安排，屬於共同課程，亦有選修科目供學生選擇。改組綜合中學的訴求始於1965年工黨政府頒佈的通諭，要求各地方將鼎立制改為綜合中學法國─高級中等教育階段採分科制實施分科制最明顯的國家係為法國高級中學。法國前期中等教育統一在考業治實施以後，高級中等教育機構亦統一為里賽(Lycee)一種。惟里賽...
【李柏油】評論
所謂的分科制就是...學校設有...普通里賽跟職業里賽..那跟學校裏有..普通科跟職業科有啥不同...綜合制--是每個在校的學生都要上普通科和職業科目嗎?還是每個人可以自由選普通科或職業科來上...那跟分科制度有什麼不同...